دور التدريب (التكوين ) في تحقيق الرضا الوظيفي
| dc.contributor.author | فارس, عاشر | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-14T07:56:45Z | |
| dc.date.available | 2021-09-14T07:56:45Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | لقد تناولنا في هذه الدراسة دور التدريب في تحقيق الرضا الوظيفي في الجزائر حيث قسمنا بحثنا إلى 03 فصول منهم فصلين نظريين وفصل تطبيقي أين تطرقنا في الفصل الأول إلى الإطار المفاهيمي والنظري للتدريب من حيث المفاهيم والأهمية والخصائص ، أما الفصل الثاني فقد ركزنا على الرضا الوظيفي وفي الفصل الثالث تطرقنا إلى الجانب الميداني التطبيقي والذي من خلاله تم عرص وتحليل وتفسير نتائج الدراسة الخاصة بمؤسسة تريفيسود . حيث يلعب التدريب دور أساسي في حياة المؤسسة الاقتصادية إذ يهدف إلى تزويد العاملين بالمعلومات وتجديد المعارف واكتساب مهارات تمكنهم من استخدام تقنيات جديدة ومتطورة الذي ينعكس إيجابا على أداء العامل لمهامه. وبعد الدراسة اتضح لنا أن التدريب يساهم في تحسين الأداء مما يدفع بالمؤسسة على الاهتمام به لأنه يعتبر السبيل الأمثل لتحقيق الميزة التنافسية وزيادة الربحية للمؤسسة ويتحقق ذلك من خلال تبني سياسات واستراتجيات تسمح لها بتنمية مواردها البشرية وتحسين أدائها وزيادة فعالية الأفراد وتحقيق رضاهم وصولا إلى أعلى كفاءة ممكنة. ولأجل ذلك تلجأ المؤسسة إلى تطبيق سياسة التدريب على مراحل متسلسلة ومتكاملة تبدأ بتحديد الإحتياجات التدريبية ثم تصميم وتنفيذ البرامج وأخير تقييم عملية التدريب ، فالتدريب يعمل على تنمية مهارة الفرد والجماعة وذلك من خلال تنمية المعارف وتطوير المهارات وزيادة فعالية الأداء. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/25882 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة المسيلة | en_US |
| dc.title | دور التدريب (التكوين ) في تحقيق الرضا الوظيفي | en_US |
| dc.title.alternative | دراسة حالة : المؤسسة الوطنية "تريفيسود" العلمة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |