تقدير الذات المهارية وعلاقتها بالسلوك التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة

Abstract

عنوان الدراسة : تقدير الذات المهارية وعلاقتها بالسلوك التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة الفرضية العامة : توجد علاقة ارتباطية بين تقدير الذات المهارية وعلاقتها بالسلوك التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة . الفرضيات الجزئية:  توجد علاقة ارتباطية موجبة بين تقدير الذات المهارية والسلوك التنافسي الايجابي لدى لاعبي الكرة الطائرة .  توجد علاقة ارتباطية سالبة بين تقدير الذات المهارية والسلوك التنافسي السلبي لدى لاعبي الكرة الطائرة أهداف الدراسة:  التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين تقدير الذات المهارية والسلوك التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة  التعرف على مستوى تقدير الذات المهارية لدى لاعبي الكرة الطائرة. العينة: وشملت العينة 36 لاعبا من مجتمع البحث من نوادي النجم الرياضي المسيلي ورائد شباب المسيلة ونادي اولاد دراج للكرة الطائرة. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي اساليب جمع البيانات (أدوات جمع البيانات):  اعتمد الباحث في دراسته الحالية على تطبيق مقياسين للقياس هما :  مقياس السلوك التنافسي  مقياس تقدير الذات المهارية جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: الاطار العام للدراسة الخاص بمنهجية البحث وتناول الفصل الثاني والثالث: الخلفية النظرية وتمثلت في الفصل الثاني تناولنا فيه تقدير الذات المهارية اما الفصل الثالث فتم فيه السلوك التنافسي لدى لاعبي الكرة الطائرة الفصل الرابع : الدراسة الاستطلاعية الفصل الخامس :عرض وتحليل ومناقشة النتائج الفصل السادس :الاستنتاجات والاقتراحات والتوصيات والافاق المستقبلية من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :  أنه توجد علاقة ارتباطية موجبة بين تقدير الذات المهارية والسلوك التنافسي الايجابي لدى لاعبي الكرة الطائرة وهو يؤكد الفرضية الأولى  أنه توجد علاقة ارتباطية سالبة بين تقدير الذات المهارية والسلوك التنافسي السلبي لدى لاعبي الكرة الطائرة وهو يؤكد الفرضية الثانية توصلت الباحث للعديد من التوصيات أهمها : في حدود الاجراءات المستخدمة والنتائج المتوصل إليها يوصي الباحث بما يلي :  ضرورة اهتمام المدربين بتنمية السلوك التنافسي الإيجابي لدى اللاعبين  التأكيد على الجانب المهاري في الوحدات التدريبية  توفير ظروف التنافس أثناء عملية التدريب حتى يمتلك الفرد الرياضي السلوك التنافسي المثالي ويصبح لديه الشعور بالمتعة أثناء التنافس مثل التدريب.  توجيه السلوك يكون أثناء فترات التدريب، وأثناء المراحل المختلفة من المنافسة.  رفع تقدير الذات للفرد الرياضي في مختلف الرياضات من خلال الارشاد والتوجيه النفسي لتطوير المجال الرياضي Titre de l'étude : L'estime de soi qualifiée et sa relation avec le comportement compétitif des joueurs de volley-ball Hypothèse générale : Il existe une corrélation entre l'estime de soi habile et sa relation avec le comportement compétitif des joueurs de volley-ball. Hypothèses partielles :  Il existe une corrélation positive entre une bonne estime de soi et un comportement compétitif positif chez les joueurs de volleyball. Il existe une corrélation négative entre une bonne estime de soi et un comportement compétitif négatif chez les joueurs de volley-ball les objectifs des études: Identifier la nature de la corrélation entre l'estime de soi habile et le comportement compétitif chez les joueurs de volley-ball Identifier le niveau d'estime de soi des joueurs de volleyball. L'échantillon : L'échantillon comprenait 36 joueurs de la communauté des chercheurs du club de sport Al-Najm Al-Masila, du club des jeunes d'Al-Masila et du club de volley-ball Awlad Darraj. La méthode utilisée dans l'étude : la méthode descriptive Méthodes de collecte de données (outils de collecte de données) : Dans sa présente étude, le chercheur s'est appuyé sur l'application de deux échelles de mesure : Échelle de comportement compétitif  Échelle d'estime de soi des compétences Mots clés: Autogestion - compétence auto - comportement compétitif - volley-ball

Description

Keywords

تقدير الذات, الذات المهارية, السلوك التنافسي, الكرة الطائرة

Citation

Collections