L’adaptation du genre théâtral dans l’enseignement/apprentissage du FLE. Cas des élèves de 2éme année secondaire, lycée ABI MEZRAG EL-MOKRANI à Bou- Saàda Wilaya de M’sila.
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Date
2018-06
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Abstract
Résumé : Ce travail a pour objet d'étude, le rôle de l'adaptation du genre théâtral dans les
manuels du français de la 2AS, afin de développer les compétences linguistiques, et nonlinguistiques
chez les apprenants .Pour démontrer cela, nous avons modifié les procédés
d’adaptions utilisés dans le manuel en visant des objectifs plus larges. Les résultats
obtenus ont prouvé que l’adaptation du théâtral recèle des ressources intéressantes pour
favoriser l'expression verbale et non verbale de l'apprenant. Et les compétences sociales et
culturelles. Cela est dȗ à ses caractéristiques ce qui lui permet de contribuer à stimuler la
créativité des apprenants et surtout à développer leur confiance en soi.
Description
Keywords
Mots clés : adaptation – genre théâtral – enseignement/apprentissage – procédé d’adaptation