L’apport de La bande dessinée dans la compréhension orale chez les apprenants du FLE -Cas des apprenants de la 4 eannée primaire-
Loading...
Date
2021-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé
La compréhension orale est l’une des compétences importantes dans
l’apprentissagedu français langue étrangère. Notre travail de recherche s’intéresse à
développer cette habileté communicative chez les apprenants de 4ème année primaire par
le biais de la bande dessinée comme document audiovisuel pédagogique efficace en
classe de FLE.
Le but de ce travail est de montrer comment ce moyen audiovisuel pourra-t-il
constituer un outil primordial en vue d’apprendre la langue en écoutant et en regardant.
Il facilite, nonseulement, l’accès au sens et favorise l’interaction mais aussi il offre
l’occasion auxapprenants de se familiariser avec le français dès leurs premières années
d’apprentissage.
Description
Keywords
Mots clés : Bande dessinée, compréhension orale, support pédagogique, compétence de compréhension orale, apprentissage, efficace, outil.