الرضا عن التوجيه المدرسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

Simple item page
dc.contributor.authorشبيكة نوال
dc.contributor.authorقاسم فيروز
dc.contributor.authorاشراف:زعيتر لمياء
dc.date.accessioned2024-07-14T10:06:53Z
dc.date.available2024-07-14T10:06:53Z
dc.date.issued2024-07-14
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى معرفة علاقة الرضا عن التوجيه المدرسي بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية -دراسة ميدانية بثانوية عبد المجيد مزيان بالمسيلة، اعتمدنا في هذه الدراسة الميدانية على الاستبيان تبانة كأداة أساسية في جمع المعلومات والإجابة على إشكالية وفرضيات الدراسة حيث؛ تكون عينة الدراسة الأساسية من 60 تلميذ من الطور الثانوي بالثانوية محل الدراسة، تم اختيارهم بشكل عشوائي دون تحيز، أظهرت نتائج الدراسة: • هناك توافق بين قدرات واستعدادات التلاميذ المدرسة محل الدراسة ومستوى التجاوب مع الموقف التعلمي. • هناك تقبل ورضا من طرف التلاميذ لتخصصهم الدراسي الحاضر • هناك توافق بين نظرة التلاميذ المستقبلية وطبيعة التنظيم داخل البيئة المدرسية الكلمات المفتاحية: الرضا - التوجيه المدرسي، التوافق المدرسي، .
dc.identifier.urihttps://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/43691
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة محمد بوضياف. المسيلة
dc.relation.ispartofseriesعلم الاجتماع; 301/065/2024
dc.titleالرضا عن التوجيه المدرسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
الرضا عن التوجيه المدرسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ.pdf
Size:
3.95 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis