L'intitulé: l'apprentissage selon le concept de la "Classe inverées" lors du confinement cas des étudiants du département de français Msila
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Date
2022-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résumé
Notre travail de recherche s’intitulé l’apprentissage selon le concept de la « classe inversée » lors du confinement cas des étudiants du département de français M’sila .
Nous nous sommes posé les broblématique suivantes :
Pourqoui les étudiants de français rencontrent-ils des difficultés lors de cet enseignement à distence par la classe inversée ?
Comment cet enseignement peut -il être efficace pour ces étudiants ?
Pour répondre à toues ces interrogation,nous avons jugé utile de déviser notre travail en deux parties : une partie théorique contiendra un chapitre traitant du covid-19 et classe inversée ,la seconde partie pratique suppasera l’analyse des questionnaire destinés aux enseignants et aux étudiants du département de lettre et langue français de l’université M’sila.
Description
Keywords
Mots clés : l’apprentissage, la classe inversées, le confinement, l’enseignement à distance .