عملية الاتصال التربوي في حصة ت.ب.ر لتلاميذ مرحلة الثانوية دراسة ميدانية بثانويات ولاية المسيلة
Loading...
Date
2021-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of M'sila
Abstract
انطلاقا من المعطيات السابقة في الميدان التطبيقي وما خلفته النتائج الحاصلة في الاستبيان في الفئات الثلاثة في علاقتها للجانب النضري والتي اثبتت وحدة العناصر في بينها بفصول البحث المختلفة والتي تطرقت إلى عنصر التربية وعلاقاتها بتربية البدنية ومدى تاثير عملية الاتصال التربوي الحديثة فيها من خلال الاهداف المختلفة وكل ذلك خدمة لموضوع البحث الذي تم بنائه كناتج للإشكالية التي أٌمناها حول الدور الذي يقوم به الاتصال التربوي الحديث في حصة التربية البدنية لتلاميذ المرحلة الثانوية.
أثبتت الدراسة ان هناك فعلا عملية اتصال قائمة خدمة للمادة إلا أن هناك بعض النقائص من خلال تحقيق الأهداف الموجودة في مراسيم المنظومة التربوية الجزائرية والتي أشرنا إليها في التوصيات والاقتراحات التي استنتجت من خلال دراستنا.
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة :
للاتصال الحديث دور فعال في بلوغ التلاميذ للأهداف حصة التربية البدنية
الجانب الميداني يعتبر الاساس في البحث
إن التربية البدنية وعلاقتها بالاتصال تظهر من خلال ربط العلاقات بين الافراد وفيما بينهم
Description
Keywords
عملية الاتصال, تلاميذ التعليم الثانوي, التربية البدنية