اقتراح وحدات تدريبية باستخدام الالعاب الصغيرة لتحسين سرعة رد الفعل لدى حراس المرمى في كرة القدم u17
Loading...
Date
2022-07
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
تهدف الدراسة إلى معرفة اقتراحوحداتتدريبيةباستخدامالالعابالصغيرةلتحسينسرعةردالفعللدىحراسالمرمىفيكرةالقدمu17 واهميتها نتائجها القبلية والبعدية.
. واستخدمنا المنهج التجريبي، ،كماقمناباختبارعينةالبحثفيالمجتمعالأصليلدراسة الذيهوحراسمرمىكرةالقدمفئةu 17الناشطفيالقسمالمحترف الاول ،وبناء على فقداعتمدناعلىالعينةالقصديةوقدشملت06 من حراس المرمى في فريقنجمشبابمقرة.
عنوان الدراسة:اقتراح وحدات تدريبية باستخدام الالعاب الصغيرة لتحسين سرعة رد الفعل لدى حراس المرمى في كرة القدم u17
أهداف الدراسة :تهدف الدراسة الحالية الى :
1. التعرف على اثر الوحدات التدريبية المقترحة في تنمية سرعة رد الفعل لدى حراس المرمى U17
2. التعرف على وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين القبلي والبعدي لمتغير سرعة رد الفعل لدى حراس المرمى لفئة اقل من 17سنة
3. التعرف على وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين القبلي والبعدي لمتغير سرعة رد الفعل الحركية لدى حراس المرمى لفئة اقل من 17سنة
مشكلة الدراسة :هل للوحدات التدريبية المقترحة باستخدام الألعاب الصغيرة أثر في تحسين سرعة رد الفعل لدى حراس المرمى في كرة القدم u17
فرضيات الدراسة :
-تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة (α≤ 0.05) بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون لسرعة رد فعل اليد والذراع.
-تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة (α≤ 0.05) بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون للاستجابة الحركية.
-لاتـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة (α≤ 0.05) بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة الضابطة لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون لسرعة رد فعل اليد والذراع.
-لا تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة (α≤ 0.05) بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة الضابطة لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون للاستجابة الحركية.
-تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة (α≤ 0.05) بين القياسات البعدية للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون لسرعة رد فعل اليد والذراع.
-تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة (α≤ 0.05) بين القياسات البعدية للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون للاستجابة الحركية.
المنهج المتبع في الدراسة :اتبعنا المنهج التجريبي.
الأدوات المستخدمة في الدراسة :إختبارات البدنية
جاءهذاالبحثفيفصول .
الفصلالأول:الإطار العام للدراسة
وتناولالفصلالثاني:التدريب الرياضي
أماالفصلالثالث: الالعاب الصغيرة
الفصلالرابع:السرعة وكرة القدم
الفصل الخامس: منهجية الدراسة
منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحثان :
وبالرجوع لنتائج الدراسة توصمناالى :
1. وجود دلالة إحصائية أي أن الفروق لصالح القياس القبلي، وبالتالي تم رفض الفرضية الصفرية وقبول فرضية البحث القائلة بـ " تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون لسرعة رد فعل اليد والذراع (البسيط)"هذا ما يؤكد فعالية البرنامج التدريبي المقترح
2. وجودة دلالة إحصائية. أي ان الفروق لصالح القياس القبلي، وبالتالي تم رفض الفرضية الصفرية وقبول فرضية البحث القائلة بـ " تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة. بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون للاستجابة الحركية (المركب)"هذا ما يؤكد فعالية البرنامج التدريبي المقترح .
3. عدم وجود دلالة إحصائية أي أنه لا توجد فروق بين القياس القبلي والبعدي على اختبار سرعة رد الفعل اليد والذراع، وبالتالي تم رفض الفرضية البديلة وقبول فرضية البحث القائلة بـ " لا تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة الضابطة لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون لسرعة رد فعل اليد والذراع (البسيط)
4. لا توجد فروق بين القياس القبلي والبعدي في اختبار الاستجابة الحركية، وبالتالي تم رفض الفرضية البديلة وقبول فرضية البحث القائلة بـ " لا تـوجد فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة الضابطة لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون للاستجابة الحركية (المركب)"
5. وجود دلالة إحصائيةومنهنستطيعالقولبأنهتمقبولفرضيةالدراسةالقائلة " تـوجدفروقذاتدلالةإحصائيّةعندمستوىالدّلالةالإحصائيّةبينالقياساتالبعديةللمجموعةالضابطةوالمجموعةالتجريبيةلمتغيرسرعةردالفعللاختبارنيلسونلسرعةردفعلاليدوالذراع (البسيط)" ورفضالفرضيةالصفريةالقائلةبـــ: " لاتـوجدفروقذاتدلالةإحصائيّةعندمستوىالدّلالةالإحصائيّةبينالقياساتالبعديةللمجموعةالضابطةوالمجموعةالتجريبيةلمتغيرسرعةردالفعللاختبارنيلسونلسرعةردفعلاليدوالذراع (البسيط)" هذامايؤكدفعاليةالبرنامجالتدريبيالمقترح.
6. وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدّلالة الإحصائيّة بين القياسات البعدية للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لمتغير سرعة رد الفعل لاختبار نيلسون لسرعة رد فعل اليد والذراع (البسيط)
توصلالباحثانللعديدمنالتوصياتأهمها :
1. يجبعلىالمدربين فيوالأخصائيينفي هذا المجال تنميةسرعةرد الفعل لانها عناصر أساسيةفي
تحصيل افضل النتائج.
2. التأكيدعلىاستخدامالبرامج التدريبيةالمقترحةذاتالنتيجةالإيجابيةخلال الوحداتالتدريبيةالمبنيةعلىالأسسالعلمية
ضرورة مراعاة الفئة العمرية وخصائصها
L'étude vise à connaître la proposition d'unités d'entraînement utilisant des petits jeux pour améliorer la vitesse de réaction des gardiens de but dans le football U17 et l'importance de ses résultats avant et après. . Et nous avons utilisé la méthode expérimentale, et nous avons également testé l'échantillon de recherche dans la communauté d'origine pour étudier quelle est la catégorie de gardien de but de football u 17 actif dans la première section professionnelle, et sur cette base, nous nous sommes appuyés sur l'échantillon intentionnel et il comprenait 06 gardiens de but dans l'équipe de jeunes étoiles Maqra. Titre de l'étude : Proposer des unités d'entraînement utilisant de petits jeux pour améliorer la vitesse de réaction des gardiens de but dans le football U17
Le but de l'étude:améliorer la vitesse de réaction des gardiens de but ensoccer U17 Objectifs de l'étude : La présente étude vise à :
1. Identifier l'impact des unités d'entraînement proposées dans le développement de la vitesse de réaction des gardiens de but U17
2. Identifier la présence de différences significatives Statistiques entre les mesures tribales et distantes de la variable de vitesse de réaction des gardiens pour une catégorie de moins de 17 ans
3. Identifier l'existence de différences statistiquement significatives entre les mesures tribales et distantes de la variable de vitesse de réaction cinétique des gardiens pour une catégorie de moins de 17 ans
La problématique de l'étude : Les unités d'entraînement proposées utilisent-elles des jeux ?
Les hypothèses de l'étude :
- Il existe des différences statistiquement significatives au niveau de la signification statistique (α≤ 0,05) entre la pré- et la post-mesure du groupe expérimental pour la vitesse de réaction variable du test de Nelson pour la vitesse de réaction de la main et du bras.
- Il existe des différences statistiquement significatives au niveau de la signification statistique (α≤ 0,05) entre la pré- et la post-mesure du groupe expérimental pour la vitesse de réaction variable du test de Nelson pour la réponse motrice.
- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives au niveau de la signification statistique (α≤ 0,05) entre la pré- et la post-mesure du groupe témoin pour la vitesse de réaction variable du test de Nelson pour la vitesse de réaction de la main et du bras.
- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives au niveau de la signification statistique (α≤ 0,05) entre la pré- et la post-mesure du groupe témoin pour la vitesse de réaction variable du test de Nelson pour la réponse motrice.
- Il existe des différences statistiquement significatives au niveau de la signification statistique (α≤ 0,05) entre les mesures dimensionnelles du groupe témoin et du groupe expérimental pour la vitesse de réaction variable du test de Nelson pour la vitesse de réaction de la main et du bras.
la signification statistique (α≤ 0,05) entre les mesures dimensionnelles du groupe témoin et du groupe expérimental pour la vitesse de réaction variable du test de Nelson pour la réponse motrice.
Description
Keywords
الالعاب الصغيرة, رد الفعل لدى حراس المرمى, حراس المرمى في كرة القدم u17