القضية الفلسطينية في الكاريكاتير طوفان الأقصى بريشة باقي بوخالفة دراسة سيميولوجية في جريدة الشروق اليومية))
Loading...
Date
2025-01-05
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف. المسيلة
Abstract
ملخص الدراسة:
تهدف هذه الدراسة والتي جاءت بعنوان (القضية الفلسطينية في الكاريكاتير ـ طوفان الأقصى بريشة باقي بوخالفةـ)إلى التعرف على كيفية معالجة القضية الفلسطينية في الكاريكاتير.
وهي دراسة سيمولوجية لمجموعة من رسومات الفنان والصحفي باقي بوخالفة في جريدة الشروق اليومية وتعد هذه الدراسة من البحوث الكيفية،اعتمدنا فيها على المنهج السيمولوجي لتحليل الصور الكاريكاتيرية،معتمدين على الملاحظة والتحليل السيمولوجي كأدوات للبحث،مستخدمين لمقاربة مارتن جولي التي تقر بوجود ثلاث مستويات لتحليل الصورة وهي (المستوى الوصفي ـ المستوى التعييني ـ المستوى التضميني ) وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها بروز الطابع الفني للرسام باقي بوخالفة والقائم على المرونة والاتزان في معالجته للقصية الفلسطينية في رسوماته.
الكلمات المفتاحية : القضية الفلسطينية ـ الكاريكاتير ـ طوفان الأقصى ـ باقي بوخالفة ـ دراسة سيمولوجية
Abstract of the study:
This study, entitled (The Palestinian issue in caricatures - The Flood of Al-Aqsa by Baqi Bokhalfa), aims to identify how the Palestinian issue is addressed in caricatures.
It is a semiological study of a group of drawings by the artist and journalist Baqi Bokhalfa in the daily newspaper Al-Shorouk. This study is considered a qualitative research, in which we relied on the semiological approach to analyze caricatures, relying on observation and semiological analysis as research tools, using Martin Joly's approach, which acknowledges the existence of three levels of image analysis, namely (the descriptive level - the specific level - the implicit level). The study concluded with a set of results, the most important of which is the emergence of the artistic character of the artist Baqi Bokhalfa, which is based on flexibility and balance in his treatment of the Palestinian issue in his drawings.
Keywords: The Palestinian issue - Caricature - The Flood of Al-Aqsa - Baqi Bokhalfa - Semiological study