دور التربية البدنية في تنمية التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ الطور المتوسط من جهة نظر الاساتذة. (دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية المسيلة)
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Date
2019-06-23
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Abstract
الملخص :
بالعربية
عنوان الدراسة : دور التربية البدنية والرياضية في تنمية التكيف الإجتماعي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط من وجهة نظر الاساتذة. (دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية المسيلة)
الهدف من الدراسة: معرفة دور التربية البدنية والرياضية في تنمية التكيف الإجتماعي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط
مشكلة الدراسة : هل للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية التكيف الإجتماعي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط ؟
فرضيات الدراسة :
1- ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تنمي علاقته بزملائه
2- ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تفعل علاقته بأساتذته
3- ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تساعده في زيادة الإقبال على المشاركة في النشاطات المدرسية
المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي
الأدوات المستخدمة في الدراسة : الاستبيان
كلمات المفتاحية : التربية البدنية والرياضية، المراهقة و التكيف الاجتماعي.
بالفرنسية
Mots clés: Education physique et sportive. L’adolescence et L’adaptation sociale
بالإنجليزية
Keywords: Physical education and sport, Adolescence and social adjustment
جاء هذا البحث في خمس فصول .
الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة
وتناول الفصل الثاني: الإطار العام للدراسة
أما الفصل الثالث: الاجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع: عرض النتائج وتحليلها
الفصل الخامس من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث:
• التلميذ للتربية البدنية والرياضية تنمي علاقته بزملائه
• ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تفعل علاقته بأساتذته
• ممارسة التلميذ للتربية البدنية والرياضية تساعده في زيادة الإقبال على المشاركة في النشاطات المدرسية
كشاف بالفرنسية
Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques
Département:
N° d’ordre :.............................................................................
N° d’inscription : 105066831
Chercheur : ouali ABDELKARIM
Soutenu publiquement le :03 /07/ 2019
Titre de la thèse (mémoire) : Le rôle de l'éducation physique dans le développement de l'adaptation sociale chez les élèves du cycle moyen du point de vue des enseignants
Language de la thése : arabe
Modèle de la thése : master.
Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA
Université: Université de M’sila
Nom et Prénom de l’encadreur: dr. Boudjlida HASSEN
Grade : conferencier
Nombre de page : 127
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Spécialité : Activité physique scolair
Option : Activité physique Éducatif
Résumé :
Titre de l'étude: : Le rôle de l'éducation physique dans le développement de l'adaptation sociale chez les élèves du cycle moyen du point de vue des enseignants
Le but de l'étude: Connaître le rôle de l'éducation physique et du sport dans le développement de l'adaptation sociale des élèves du cycle moyen
Problématique: L’éducation physique et le sport jouent-ils un rôle dans le développement de l’ajustement social des élèves du cycle intermédiaire?
hypothèses:
1- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève développe ses relations avec ses collègues.
2- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève développe ses relations avec ses professeurs.
3- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève l'aide à augmenter sa participation aux activités scolaires.
Mots clés : Education physique et sportive. L’adolescence et L’adaptation sociale.
- Les résultats atteints les plus importants sont:
1- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève développe ses relations avec ses collègues.
2- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève développe ses relations avec ses professeurs.
3- La pratique de l'éducation physique et du sport de l'élève l'aide à augmenter sa participation aux activités scolaires.
Description
Keywords
التربية البدنية, تنمية التكيف الاجتماعي, تلاميذ الطور المتوسط