Par : Tinhinane Helali2021-12-012021-12-012021-06UNIVERSITE MOHAMED BOUDIAF - M’SILAFR/114/2021http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/27419Résumé Nous avons observé que la majorité des apprenants ont beaucoup des difficultés dans l’apprentissage du FLE , parmi ces difficultés le recours à la langue maternelle pendant l’apprentissage du français. Ce travail est centré sur l’impact de la langue maternell( de notre cas c’est tamazight « kabyle » ) sur l’apprentissage du FLE chez les apprenants de cinquième année primaire, donc nous avons étudié les phénomènes liés à l’apprentissage du français chez les apprenants bilingues qu’ont des pré-requis et des compétences langagières dans leurs langues maternellesfrLes mots clés : Langue maternelle, langue étrangère, apprentissage du FLE, les interférences, alternance codique.Thesis