• جربوعي, • خديجة2019-04-222019-04-222016-06-15http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/13437- ملخص الدراسة: - عنوان الدراسة:"الكفاءة المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية وعلاقتها بأداء التلاميذ من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية " - اهداف الدراسة:هدفت الدراسة الى معرفة ابعاد الكفاءة المهنية الاكثر توافرا لدى معلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية، والكشف عن العلاقة بين الكفاءة المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية واداء التلاميذ. - عينة الدراسة:تكونت عينة الدراسة من 26 فرد ، منهم 12 ذكر و انثى 14 - ادوات الدراسة:تم تطبيق مايلي: - استمارة لقياس الكفاءة المهنية للمعلمين - الاساليب الاحصائية: المتوسط الحسابي والانحراف المعياري، كا2 ، ومعامل التوافق. - نتائج الدراسة:توصلت الدراسة الى النتائج التالية: 1) عدم تحقق الفرضية الاولى والتي تقول: " يعد مستوى الكفاءة المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية منخفض" 2) عدم تحقق الفرضية الثانية والتي تقول: " يعد مستوى الكفاءة المعرفية لمعلمي المرحلة الابتدائية من وجه نظر مديري المدارس الابتدائية منخفض" 3) عدم تحقق الفرضية الثالثة والتي تقول: " يعد مستوى الكفاءة الشخصية لمعلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية منخفض" 4) عدم تحقق الفرضية الرابعة والتي تقول: " يعد مستوى الكفاءة المهارية لمعلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية منخفض" 5) عدم تحقق الفرضية الخامسة والتي تقول: " يعد مستوى الكفاءة الانتاجية لمعلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية منخفض" 6) تحقق الفرضية السادسة والتي تقول: " توجد علاقة ارتباطية بين الكفاءة المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية واداء التلاميذ" 7) تحقق الفرضية السابعة والتي تقول: " هناك علاقة دالة احصائيا بين الكفاءة المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية واداء التلاميذ"otherالكفاءة المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية وعلاقتها بأداء التلاميذ من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية - دراسة ميدانية بإبتدائيات دائرة سيدي عامر بالمسيلةThesis