نسرين بعلي،, رندة أمة الرحمان بوساق،مروة بن شنيتي2023-03-082023-03-082022-06http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/35512هدفتهذه الدراسة إلى التعرف على مستوى القلق لدى تلاميذ البكالوريا وفق متغّيري الجنس والتخصص واعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي باستخدام الاستبيان، أما بالنسبة لمجتمع الدراسة الحالي فهو تلاميذ البكالوريا واخترنا عينة عشوائية حجمها 55 تلميذ وتلميذة وتوصلنا إلى النتائج التالية مستوى القلق لدى تلاميذ البكالوريا مرتفع لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغير الجنس لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغير التخصصThesis