ديلمي سارة2025-07-152025-07-152025-06-20https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/47225تم اجراء هذه الدراسة بغرض التعرف على اتجاهات طلبة جامعة المسيلة للمضامين الثقافيةعبر وسائل الاعلام والاتصالالحديثة وما توفره منإمكانيه المشاركة والتفاعل في صناعه واتخاذ القرار. وقد اندرجت دراستنا تحت عنوان اتجاهات طلبة جامعة المسيلة نحو المضامين الثقافية عبر البودكاست وهي من ضمن الدراسات الوصفية التي اعتمدنا فيها على الاستبيان كأداة لجمع البيانات وذلك عن طريق العينةالطبقيه العشوائيةالتناسبية قدرت ب 50 عينه. لقد توصلت الدراسة الى عده نتائج نذكر أهمها في:  أن طلبة جامعةالمسيلةقد وجدوا في الإعلام الرقمي الحديث المتمثل في منصة البودكاست البديل المناسب الذي يلبي حاجاتهم العلميةوالمعرفية.  كماأتاحت لهم فرصه اختيار ومتابعة أكثر من مضمون في الوقت الذي يشاؤون معإمكانية تخزينه والرجوع اليه في أوقات فراغهم. This study investigated the attitudes of M'Sila University students towards content on modern media and communication platforms, specifically focusing on the potential for participation and interaction in decision-making and content creation. Our research, titled "M'Sila University Students' Attitudes Towards Educational Content via Podcasts," was a descriptive study that utilized a questionnaire for data collection. A stratified random sample of 50 students was selected. The study yielded several key findings:  M'Sila University students perceive the podcast platform as a suitable alternative within modern digital media that effectively meets their academic and knowledge-based needs.  Podcasts offer students the flexibility to choose and follow content at their convenience, with the added benefit of saving and reviewing it during their free time.otherاتجاهات طلبة جامعة المسيلة نحو المضامين الثقافية عبر البودكاست دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والإتصالThesis