شيماء قاني -صلاح رماضنية, رامي بوعافية2021-01-102021-01-102020-09https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/23157توصل البحث في نهاية الدراسة إلى جملة من الاستنتاجات أجاب بها عن التساؤلات التي تم طرحها في بداية الدراسة، فقد كانت الأجهزة الإلكترونية في مقدمة النشاطات التي يحبها الأطفال، وتمثل التكنولوجيات الحديثة كالتليفزيون والأنترنيت البوابة الرئيسية للأطفال للتعرف على آخر الإصدارات الحديثة للألعاب الإلكترونية، وهذا ما يوضح العلاقة الكبيرة التي تكمن بين الألعاب الإلكترونية والتكنولوجيات الرقمية الحديثة، فالكمبيوتر لكونه وسيلة اتصالية حديثة فهو من أهم دعائم التي يعتمد عليها الطفل للاطلاع على المعلومات الرقمية، أما التليفزيون فهو الوسيلة التي يتعرف الأطفال من خلالها على الإصدارات الحديثة للبرامج، أما فيما يخص الأنترنيت التي تعتبر الوسيلة الأكثر جذبا للأطفال فهي أهم طريقة يلجأ إليها الأطفال للتعرف على كل ما هو جديد وذلك لكونها الأسرع وأحدث وأدق من حيث المعلومات وتحميلها عبر الشبكة. وبهذا فإن التكنولوجيات الحديثة والرقمية هي التي فتحت الباب على مصراعيه لممارسة الألعاب الإلكترونية، فهي توفر التقنيات العالية في نوعية الألعاب وأخبارها، كما أن استخدام هذه التكنولوجيات الحديثة يجعل من الطفل فردا رقميا افتراضيا يتحكم في مختلف تقنيات الألعاب وطرق الحديثة في ممارستها، سواء كانت في الحوامل أو عبر الشبكة العنكبوتية.otherالأطفال، المضامين، البيئة الرقمية.Thesis