- جعلاب منير, شامي بلال2020-12-222020-12-222020-062020-408https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/22555الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن التعليمية كإستراتيجية متبناة من أجل تحسين قطاع التربية والتعليم وعن تعليمية التراكيب النحوية وأهميتها في تعليم اللغة العربية لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط، حيث قسمنا البحث إلى مقدمة وثلاثة فصول وخاتمة، واستدعت طبيعة الموضوع أن نتبع المنهج الوصفي التحليلي لأنه المنهج الأنسب لمثل هذه الدراسات.الكلمات المفتاحية: التعليمية – التراكيب النحوية – اللغة الغربيةThesis