، حجاب بثينة، شعبان مروة, شاكر مارية2023-03-082023-03-082022-07http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/35519هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين العدالة التنظيمية و مؤشرات الجودة الأكاديمية لدى عينة من أساتذة جامعة محمد بوضياف وبالأخص أساتذة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية -بالمسيلة- و التعرف أيضاً على العلاقة بين كل مؤشر من مؤشرات العدالة التنظيمية و هي " العدالة التوزيعية، العدالة الإجرائية، و العدالة التفاعلية " و ارتباطهم بمؤشرات جودة التعليم العالي. حيث اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، و تم تصميم و توزيع قوائم الاستبيان و التي قد قسمت إلى جزئين( الجزء الأول استبيان لقياس العدالة التنظيمية بأبعادها الثلاثة، و الجزء الثاني استبيان لقياس مؤشرات الجودة الأكاديمية لدى أساتذة التعليم العالي)، و شملت عينة الدراسة (40) أستاذاً من الكلية، و لأجل تفريغ و معالجة البيانات تمت الاستعانة ببرنامج SPSS.otherالعدالة التنظيمية، مؤشرات جودة التعليم العالي، جامعة محمد بوضيافThesis