زهير رضوان2025-07-092025-07-092024https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/46862The aim of our study was to determine the degree of attitudes of physical education teachers towards practicing some leisure activities in their free time, in light of some personal variables, which we selected as: age, seniority, educational level, workplace (educational stage), and place of residence. We adopted the analytical descriptive approach on a sample of 104 teachers who practice various leisure activities from the eastern region of the state of M'Sila. They were selected through a comprehensive survey. We used the Leisure Attitude Scale by Mohamed Hassan Allawi (1998), which has three dimensions (cognitive, emotional, and behavioral). After collecting, analyzing, and interpreting the data, the following results were reached: *The attitudes of physical education teachers towards practicing some recreational activities during their free time are positive in all dimensions, according to some personal variables of the teachers. *There are differences in the degree of attitudes towards practicing some recreational activities attributed to the personal variables (age, seniority, and academic qualification) of physical education teachers. *There are more positive attitudes in favor of younger physical education teachers with more seniority. *Physical education teachers with higher academic qualifications show more positive attitudes. *The workplace, whether in middle school or high school, does not affect the attitudes of physical education teachers towards practicing some recreational activities, but the place of residence between the countryside and the city center affects the opportunities for practice, the type, and the degree of interest in recreational activities, and it was in favor of city center residents.هدفت د ا رستنا الى معرفة درجة اتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية نحو ممارسة بعض الأنشطة الترويحية في وقت الف ا رغ على ضوء بعض المتغي ا رت الشخصية واخترنا منها: متغير العمر-الاقدمية-المؤهل العلمي-مكان العمل )الطور الد ا رسي ( -مكان الإقامة، واعتمدنا المنهج الوصفي التحليلي على عينة قدرها 104 أستاذ يمارسون بعض الأنشطة الترويحية المختلفة من الجهة الشرقية لولاية المسيلة، تم اختيارهم عن طريق المسح الشامل، وتم استخدام اختبار الاتجاه نحو وقت الف ا رغ لمحمد حسن علاوي ) 1998 ( ذو ثلاث ابعاد )البعد المعرفي-البعد الانفعالي-البعد السلوكي(، وبعد جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها تم التوصل الى النتائج التالية : * درجة اتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية نحو ممارسة بعض الأنشطة الترويحية في وقت الف ا رغ تبعا لبعض المتغي ا رت الشخصية للأساتذة هي إيجابية في كل الابعاد. * توجد اختلافات في درجة الاتجاهات نحو ممارسة بعض الأنشطة الترويحية تعزى الى المتغي ا رت الشخصية )العمر والأقدمية والمؤهل العلمي( لأساتذة التربية البدنية والرياضية. *وجود اتجاهات إيجابية اكبر لصالح أساتذة التربية البدنية ذوي العمر الأصغر واكبر أقدمية.*أساتذة التربية البدنية والرياضية ذوو المؤهلات العلمية العليا يظهرون اتجاهات أكثر إيجابية. *مكان العمل سواء كان في المتوسطة او ثانوية لا يؤثر في اتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية نحو ممارسة بعض الأنشطة الترويحية ،اما مكان الإقامة ما بين الريف ووسط المدينة فيؤثر في فرص الممارسة ونوعها ودرجة الاهتمام بالنشاطات الترويحية وكان لصالح سكان وسط المدينة .otherThesis