BERRABAH Ismahane2020-11-252020-11-252020-06https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/21037Dans le développement des pratiques apprenantes, la compétence de l’oral se met en place en premier lieu ; cette compétence joue un rôle fondamental dans l’acquisition d’une langue étrangère comme le français. En effet, la compétence de l’oral se divise en deux facultés qui sont la compréhension et la production, or, l’oral-réception précède toujours l’oral-production. Notre travail de recherche vise à montrer le lien qui existe entre ces deux compétences de l’oral (compréhension de l’oral / production de l’oral) et de préciser les obstacles qui empêchent les apprenants à parler librement et correctement ; c’est pourquoi, il devient nécessaire de proposer des activités afin d’améliorer le niveau des deux compétences orales chez les apprenants.Mots clés L’oral-réception, l’oral-production, compétence, compétence, rapport pédagogique.Thesis