لقليب, سعيدة2019-03-042019-03-042015-062015/052https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/10629المل ّ خص: كشفت هذه الدراسة التّي تناولت النّاقدين" يمنى العيد وعبد الله الغذامي" بالموازنة من خلال عمليهما الموسومين ب" تقنيات السرد الروائي"، و" تشريح النّص"، على أ ن ك ّ لا منهما استخدم الأسس العلمية للمدرسة البنيوية التّكوينية وللمدرسة التّفكيكية مع التّفاوت بينهما في القدرة على إعادة إنتاجها في سياق ثقافي عربي، وخلقها من جديد لكي تصبح ملائمة للواقع النّقدي العربي. كما عرضت هذه الدراسة لأوجه الاتفاق والإختلاف بين الّناقدين من خلا كتابهما" تقنيات ال سرد الروائي"، "تشريح النّص" نذكر منها: - إن كلاً من"يمنى العيد وعبد الله الغذامي" لجأ إلى ما يسميه بعض الدارسين باللامنهج، الداعي إلى تلفيق المناهج وترقيعها ببعضها محاولين التّوفيق بينها رغبة في الخروج منها بصورة كاملة وشاملة لتحليل النّصوص العربية. - إن النّاقدة "يمنى العيد" تستفيد من المنهج البنيوي، وتقسم دراستها إلى مرحلتين، في المرحلة الأولى تطبق المنهج البنيوي، وفي المرحلة الثّانية تعمد إلى ربط البنية بالبنيات الّتي تمّثل مرجعياتها المعرفية والاجتماعية مستعينة بالمنهج البنيوي التّكوينيotherالاسس العلميىة للنقد عند يمني العيد وعبد الله الغذاميThesis