نور الهدى معمرينور الهدى خناشربيعة حمادي2025-07-082025-07-082025-07-08https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/46807تتناول هذه الدراسة موضوع التطبيقات اللغوية وعلاقتها بالنظرية السلوكية وتوظيفها في المجال التربوي، لا سيما في مرحلة التعليم الابتدائي. في فصلها الأول، تعرض الدراسة لمفهوم التطبيقات اللغوية وأنواعها ومزاياها، كما تتناول بالتحليل النظرية السلوكية من حيث نشأتها ومبادئها، مع التركيز على التطبيقات التربوية المستمدة منها. أما الفصل الثاني، فيخصص للدراسة الميدانية التي اعتمدت على أداة الاستبيان لجمع البيانات حول مدى توظيف التطبيقات السلوكية في الوسط التعليمي، وتم تحليل النتائج من خلال تفريغ الاستبيان. تهدف الدراسة إلى إبراز فعالية التداخل بين النظريات السلوكية والتقنيات اللغوية في تعزيز العملية التعليميةالكلمات المفتاحية: التطبيقات اللغوية، النظرية السلوكية، التعليم الابتدائي، التطبيقات التربوية، السنة الثالثةThesis