طيبي عز الدينثعلوب عبد الحكيماشراف: بوجمعة نقبيل2024-12-112024-12-112024-12-11https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/45146هدفت الدراسة الحالیة إلى معرفة واقع تقییم مناهج الجیل الثاني لمادة الریاضیات للطور المتوسط من وجهة نظر أساتذة التعلیم المتوسط تبعا لمتغیر الجنس، المنطقة والخبرة المهنیة في بعض متوسطات بلدية عين الحجل، تكونت عینة الدراسة من( 57 ) أستاذ وأستاذة لمادة الریاضیات بالطور، تم الاعتماد على المنهج الوصفي واستخدام استبیان تمت معالجة البیانات باستخدام الحزمة الإحصائیة للعلوم الاجتماعیة والتكرارت. حيث توصلت الدراسة إلى وجود فروق في تقدیرات الأساتذة تعزى لمتغیر الجنس، بینما لم یؤثر نوع المنطقة والأقدمیة على تقدیرات الأساتذة في تقییم مناهج مادة الریاضیات في التعلیم المتوسط. الكلمات الدالة : تقییم المنهاج؛ الطور المتوسط ؛ الریاضیاتotherتقييم منهاج الرياضيات للسنة الرابعة متوسط من وجهة نظر أساتذة المادة دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية عين الحجل - المسيلةThesis