الرؤية التعليمية في المصنفات النحوية بين القرنين الرابع و الثامن الهجريين.

Abstract

الملخص: إنو من الطبيعي أن يصاحب ىذه النخبة من العلماء و النحويتُ في مصر خلال ىذه الدرحلة الزمنية الطويلة بتُ القرنيتُ الرابع و الثامن مصنفات، وموسوعات لغوية،و متون لضوية أبدع فيها أصحابها تأليفا، وشرحا، وتلخيصا،و تعليقا نذكر منها ألفية ابن مالك،و شرح التسهيل،و التذييل و التكميل على شرح التسهيل،ثم الوقوف على الدناخ العلمي و الثقافي و تقدنً رؤية لواقع التعليم في عهد الفاطميتُ و الأيوبيتُ و حتى الدماليك،و الحرص الشديد على إضاءة مرحلة ىامة من تاريخ الدرس النحوي، تلكم ىي السمة التعليمية التي نلمسها عند لطبة من النحويتُ الأوائل وىي نظرة الدتأخرين في حقل الدرس اللساني التعليمي،مع توصيف البعد البيداغوجي في العصر الحديث من خلال مصنفاتهم التعليمية. التي تساىم في تطور وترقية التعليم بوسائلو الدادية والبشرية.

Description

Keywords

الكلمات المفتاحية: التعليم-مصنفات علمية-التلخيص -التعليمية –التيستَ -ترقية-الوسائل.

Citation

Collections