تأثير الإتصال التعليمي على المهارات الإتصالية لمتعلمي المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين ببعض مدارس ولايتي المسيلة وبرج بوعريريج نموذجا
Loading...
Date
2024-07-02
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف -المسيلة
Abstract
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير الاتصال التعليمي على المهارات الاتصالية لمتعلمي المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين مدارس ولايتي المسيلة وبرج بوعريريج نموذجا، كما هدفت إلى الكشف عن تأثير الاتصال التعليمي على المهارات الاتصالية حيث استخدمنا المنهج المسحي، وتكونت عينة البحث من (60) أستاذا المرحلة الابتدائية تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع بحث أصلي تمثل في بعض المدارس الموزعة على كل من ولايتي ولاية المسيلة وبرج بوعريريج وتم استخدام استبيان من ثلاث محاور بعد القيام بدراسة استطلاعية هدفت إلى إخضاعه للتحكيم والتأكد من مدى صلاحيته بحساب معاملات الصدق والثبات، وبعد معالجة البيانات إحصائيا، تمكنا من الخروج بعد نتائج منها:
- أفراد عينة الدراسة يشركون تلاميذهم في الدّرس عن طريق المشاركة الشّفويّة ثم المشاركة الكتابيّة على اللّوحة وأخيرا المشاركة عن طريق العمل الجماعي.
- أفراد عينة الدراسة يستخدمون الاتّصال اللّفظي (الشّفوي والكتابي) أثناء ممارستهم للاتّصال التّعليميّ كنمط معتمد، في حين يستخدمون الاتّصال غير اللّفظي كنمط مساعد.
- أفراد عينة الدراسة يستخدمون أثناء ممارستهم للاتّصال التّعليمي أسلوب المناقشة والحوار كأسلوب معتمد بينما يستبعدون أسلوب التّلقين.
-العوامل المؤثّرة على اكتساب متعلّمي المرحلة الابتدائيّة للمهارات الاتّصاليّة أثناء ممارسة الاتّصال التّعليميّ" ما يلي:
- أفراد العيّنة رتّبوا العوامل المؤثّرة على اكتساب متعلّمي المرحلة الابتدائيّة للمهارات الاتّصاليّة كما يلي:
-المهارات الاتصالية للمعلّم: والّتي يتأثّر بها متعلّموالطّور الأول أكثر من متعلّمي الطّورين الثّاني والثّالث.
- أفراد عينة الدراسة يرون أنّ خلق علاقة وديّة مع المتعلّمين يساهم في تنمية المهارات الاتّصاليّة لديهم من خلال مساهمتها في تسهيل استيعاب الدّروس الخاصّة بها وفي تشجيعهم على التّقليد والمحاكاة
- أفراد عينة الدراسة يرون أنّ المتعلّم يتأثّر بمعلّمه في اكتسابه لمهارات الاتّصال اللّفظي أكثر من تأثّره به في اكتساب مهارات الاتّصال غير اللّفظيّ.
الاتصال التعليمي، المهارات الاتصالية
الكلمات المفتاحية