خصائص جمهور الفيديو القصير - دراسة على عينة من الطلبة الجامعيين -
Loading...
Date
2025-06-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف –المسيلة–
Abstract
ملخص الدراسة
جاءت هذه الدراسة بعنوان: خصائص جمهور الفيديو القصير (الريلز) دراسة على عينة من الطلبة الجامعي
وقد هدفت هذه الدراسة الى
-استكشاف نوعية المستوى المفضل لدى الطلبة الجامعين في منصات الفيديو القصير
تحليل الخصائص التقنية والشمالية التي تميز الفيديوهات القصيرة عن غيرها من اشكال المستوى المرئي-
رصد دوافع استخدام الجمهور لهذا النوع من المستوى واسباب تفضيله على الفيديوهات القصيرة-
وقد اجريت هذه الدراسة على 50 فرد من طلبة الجامعة المسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية وفي هذا المسعى استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي ولبلوغ هذه النتائج البحث استخدمنا استمارة الاستبيان لجميع المعلومات من المبحوثين وزعنا استمارة على عينة طبقية عشوائيةحيث تقسيم الاستمارة الى ثلاث محاور وبعد الدراسة الميدانية وتفسير النتائج المتحصل عليها من المبحوثين توصلت هذه الدراسة من مجموعة من الاستنتاجات نذكر
نسبة معتبرة من الطلبة يستخدمون الفيديو القصير بشكل يومي مع تفضيل المحتوى السريع الخفيف والمبسط
الدافع الاساسي هو الترفيه أولا ليه حب الاستطلاع ٫ ثم التعلم الذاتي ما يعكس تداخل الأغراض الترفيهية والتعليمية
_ يساهم الفيديو القصير أحيانا في تسريع اكتساب المعلومات لكنه قد يؤدي الى التشتت الذهني وضعف التركيز في حال الاستخدام المفرط
_ يقضا الطلبة المحتويات الظريفة و الثقافة و المعلومات العامة في حين يظهر المحتوى الاكاديمي نسبة مشاهدة ضعيفة نسبيا
This study is titled: "Characteristics of Short Video (Reels) Audiences: A Study on a Sample of University Students."
Study Objectives:
To explore the types of content preferred by university students on short video platforms.
To analyze the technical and formal features that distinguish short videos from other forms of visual content.
To identify the audience's motivations for using this type of content and the reasons behind their preference for short videos.
Methodology: The study was conducted on a sample of 50 students from the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of M’sila.
A descriptive-analytical method was used. To collect data, a questionnaire was distributed to a purposive sample.
The questionnaire was divided into three sections. After fieldwork and analyzing the results obtained from the respondents, the study reached several conclusions, including:
Key Findings:
A significant proportion of students use short videos daily, favoring fast-paced, light, and simplified content.
The main motivation is entertainment, followed by curiosity and then self-learning—reflecting a blend of entertainment and educational purposes.
Short videos can sometimes accelerate the acquisition of information but may lead to mental distraction and reduced concentration if overused.
Students prefer humorous, cultural, and general knowledge content, while academic content tends to have relatively low viewership.
• Keywords: Short videos, audience, social media platforms