واقع تطبيق استراتيجية التعلم باللعب في اقسام المرحلة التحضيرية التابعة للمدارس الابتدائية دراسة ميدانية بابتدائية بوضياف علي بولاية المسيلة

Simple item page
dc.contributor.authorأميمة, بابي
dc.contributor.authorقمر, شبيرة
dc.contributor.authorكوثر, بابي
dc.date.accessioned2023-11-05T08:10:46Z
dc.date.available2023-11-05T08:10:46Z
dc.date.issued2023-06
dc.description.abstractالهدف من الدراسة الحالية هو التعرف على واقع تطبيق استراتيجية التعلم باللعب في أقسام التعليم التحضيري التابعة للمدارس الابتدائية ،حيث استخدمنا المنهج الوصفي لملائمته طبيعة الموضوع ،ومن الأدوات التي استخدمناها تمثلت في الملاحظة حيث تكونت العينة من القسم التحضيري بابتدائية بوضياف علي المتكون من 25 طفل و طفلة، حيث أسفرت الدراسة على النتائج المتمثلة في ضرورة تطبيق استراتيجية التعلم باللعب في الاقسام التحضيرية واحترام شروط و مبادئ استراتيجية التعلم باللعب و استخدام الوسائل اللازمة في عملية التعلم باللعب بالإضافة لعدم توفر المستلزمات و الاحتياجات اللازمة من جعل المربيات تواجهن صعوبات في تطبيق استراتيجية التعلم باللعب على أكمل وجه و قيام بالمربية بتطبيق هذه الألعاب كان له دور فعال و ايجابي في نفسية الأطفال و في سلوكياتهم.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/41252
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/84/2023
dc.subjectاستراتيجية التعلم باللعب – التعليم التحضيري – الطفولة المبكرةen_US
dc.titleواقع تطبيق استراتيجية التعلم باللعب في اقسام المرحلة التحضيرية التابعة للمدارس الابتدائية دراسة ميدانية بابتدائية بوضياف علي بولاية المسيلةen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
واقع التطبيق استراتيجية التعلم_١١٠٨٠٤.pdf
Size:
2.32 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Graduate Reports - تقارير الليسانس