اتجاهات استخدام المنصات العلميةفي النشر الإلكتروني -دراسة ميدانية على أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة -
Loading...
Date
2025-06-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة
Abstract
تهدف الدراسة إلى معرفة اتجاه استخدام المنصات العلمية في النشر الإلكتروني لدى أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة، ولمعالجة هذه الإشكالية اعتمدنا على المنهج الوصفي باعتباره أكثر المناهج العلمية ملائمة لمثل هذه الدراسات. وكذا استخدمنا أداة الاستبيان لجمع البيانات والمعلومات، وعينة دراسة شملت على 41 مفردة. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة بين استخدام المنصات العلمية وزيادة النشرالإلكتروني. وأن هناك توجه مرتفع من قبل أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية لاستخدام هذه المنصات، غالبية الأساتذة أكدوا بأندوافعهمللنشرفيالمنصاتالعلميةهيالرغبةفيمشاركةالمعرفة ونشر الأبحاث العلمية
The study aims to determine the trend in the use of academic platforms for publishing among faculty members at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of M'sila. To address this problem, we adopted the descriptive approach as the most suitable scientific method for such studies. We also used the questionnaire tool to collect data and information. The study sample comprised 41 participants.
The study concluded that there is a relationship between the use of academic platforms and increased electronic publishing. It also found a strong inclination among faculty members at the Faculty of Humanities and Social Sciences towards using these platforms. The majority of professors confirmed that their motivation for publishing on academic platforms is the desire to share knowledge and disseminate scientific research.