مساهمة دور الشباب في التكوين الإعلامي لدى الطفل دراسة حالة على النادي الصحفي الصغير بدار الشباب "ياحي الجموعي" بمدينة المسيلة
Loading...
Date
2025-06-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة
Abstract
تناولت هذه الدراسة موضوع "مساهمة دار الشباب- ياحي الجموعي- بمدينة المسيلة في التكوين الإعلامي للطفل: دراسة ميدانية على الأطفال المنخرطين في النادي الصحفي الصغير"، بهدف الكشف عن طبيعة هذا التكوين، وفعاليته في تنمية قدرات الأطفال في المجال الإعلامي.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي ، مع جمع البيانات بواسطة المقابلة و أداة الاستبيان الموجهة للأطفال المشاركين في النادي. وركّزت على ثلاث محاور رئيسية: أسباب إقبال الأطفال على النادي، طبيعة الأنشطة الإعلامية المقدّمة، والأهداف التعليمية التي يتم تحقيقها من خلال هذه المشاركة.
وقد بيّنت النتائج أن هناك إقبالًا معتبرًا على النادي، بفضل اهتمام الأطفال بالإعلام، وتشجيع الأولياء، ووجود فضاء محفز يتيح لهم التعبير بحرية. أما الأنشطة، فشملت مختلف مجالات الإعلام، من التحرير إلى التصوير، بأساليب ممتعة وتعليمية، تُكسب الطفل مهارات عملية واتصالية. كما بيّنت الدراسة أن الأطفال يحققون من خلال هذه التجربة مجموعة من الأهداف النفسية والمعرفية، أبرزها تقوية الثقة بالنفس، وتطوير التفكير النقدي، وتنمية الحس الإعلامي.
استندت الدراسة إلى مجموعة من المراجع والدراسات السابقة ذات الصلة، ،ما أضفى عليها طابعًا أكاديميًا تطبيقيًا. واختتمت الدراسة بمجموعة من ننائج و بجملة من التوصيات، أكدت فيها على ضرورة تعميم مثل هذه النوادي وتوفير الدعم المؤسسي والبيداغوجي لها، لأجل بناء جيل إعلامي واعٍ ومسؤول.
This study explored the topic: "The Contribution of the Youth Center in the City of M’sila (Hay El-Djomaai) to the Media Training of Children: A Field Study on Children Enrolled in the Junior Journalism Club." It aimed to uncover the nature of this training and assess its effectiveness in developing children's skills in the media field.
The study adopted the descriptive method, with data collected through interviews and a questionnaire directed at the children participating in the club. It focused on three main axes: the reasons behind children's interest in the club, the nature of the media activities provided, and the educational objectives achieved through participation.
The findings revealed a significant turnout of children to the club, driven by their interest in media, encouragement from parents, and the existence of a stimulating environment that allows free expression. The media activities included various fields, from writing and editing to photography, using engaging and educational methods that equip children with practical and communication skills. The study also showed that children achieved several psychological and cognitive objectives through this experience, most notably boosting self-confidence, developing critical thinking, and enhancing media awareness.
The study relied on a number of relevant academic references and previous studies, giving it a solid theoretical and applied academic foundation. It concluded with several findings and recommendations, stressing the importance of generalizing such clubs and providing institutional and pedagogical support to build a media-literate and responsible generation.