تجربة التعليم الأصلي في الجزائر مشروع نهضوي في سياق تجاذبات فكرية

dc.contributor.authorتاحي, إسماعيل
dc.date.accessioned2019-11-17T09:58:54Z
dc.date.available2019-11-17T09:58:54Z
dc.date.issued2016-06
dc.description.abstractورثت الجزائر المستقلة منظومة تعليمية هجينة بين التعليم الفرنسي و التعليم العربي الحر والتعليم الطرقي فهذه الأنواع المذكورة كانت تسير في آن واحد1 . فالمدرسة الفرنسية كانت تلقن مرتديها تعليمًا فرنسيًا لا يختلف عن التعليم المطبق في الوطن الأم - فرنسا- من حيث التشريعات والمناهج و اللغة و المحتوى و لم يكن هذا التعليم بمكوناته المذكورة يتوافق مع مقومات الأمة الجزائرية من جهة و تطلعات الشعب الجزائري الذي ضحى بخيرة شبابه من أجل استرجاع كرامته و ثقافته العربية الإسلامية و يعيد الوجه الحقيقي العربي الإسلامي للبلاد و يحدث في نفس الوقت وعيًا دينيًا واجتماعيا يتوافق و مقومات الأمة.2 أما النوع الثاني من التعليم فهو التعليم العربي الحر الموروث من عهد الحركة الوطنية ، فالمعروف لدينا أن جمعية العلماء كانت لها مدارس و معاهد منتشرة في المدن و الأرياف و ظلت أقسام هذه مفتوحة إلى ما بعد الإستقلالen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/18683
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectتجربة التعليم الاصليen_US
dc.titleتجربة التعليم الأصلي في الجزائر مشروع نهضوي في سياق تجاذبات فكريةen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
تجربة التعليم الأصلي في الجزائر مشروع نهضوي في سياق تجاذبات فكرية.pdf
Size:
1.01 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections