النموذج التساندي في الخطاب التأويلي التقابلي لدى "محمّد بازي"
| dc.contributor.author | عبدالكريم فضيلة | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-30T10:27:35Z | |
| dc.date.available | 2022-10-30T10:27:35Z | |
| dc.date.issued | 2022-06 | |
| dc.description.abstract | خص "محمّد بازي" التأويلية العربية بنموذجه التساندي راصدا له مؤلفا وسمه بـ: "التأولية العربية نحو نموذج تساندي في فهم النّصوص والخطابات" يمكن أن يستشف القارئ من خلال عنوانه فكرة المشروع القائمة على مرتكزات محورية تعنى بالتأويل والتساند، فمن عنوان الكتاب تبدو غاية المشروع متجهة صوب تأويلية عربية تتوسل نموذجا تسانديا في فهم نصوصها وخطاباتها، وقدمت المقاربة التساندية -في ظل التعاقد التأويلي ومن خلال مجموعة من الحالات الإدراكية والحدسية والتأويلية لمختارات قرائية تُمثِّل للمقترحات النظرية- التقابل في حد ذاته عملية تساندية بين المتقابلات المختلفة التي تتضافر فيما بينها في سبيل حصول الفهم والتأويل. إنّ التساند والتقابل في خطابات "بازي" يتبادلان المركزية، فإذ يبدو التقابل في سياق التساند تمثيلا هاما يؤكد على الاختيار التساندي ويجري المتساندات إجراء تقابليا، يظهر التساند –فيما بعد- في سياق التقابل بدوره تمثيلا للاختيار التقابلي تجري فيه المتقابلات إجراء تسانديا. This research study aims to shed light on the hermeneutic discourse on its relationship with the contrastive approach us a new rhetorical method wish employed in interpretations of a text; speech or symbolic expressions | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/33837 | |
| dc.publisher | université msila | en_US |
| dc.subject | البلاغة الجديدة ; التأويل ; التساند ; New rhetorical method. ; Hermeneutic ; Contrastive approach | en_US |
| dc.title | النموذج التساندي في الخطاب التأويلي التقابلي لدى "محمّد بازي" | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- النموذج التساندي في الخطاب التأويلي التقابلي لدى _محمّد بازي_.pdf
- Size:
- 893.52 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: