إسهام الرقمنة في تحقيق مبادئ الحوكمة في الجامعات الجزائرية
Loading...
Date
2021-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة المسيلة
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى إسهام الرقمنة في تحقيق مبادئ الحوكمة في جامعة محمد بوضياف المسيلة.وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي مع أسلوب دراسة الحالة والاستبيان للإجابة على أسئلة الدراسة.
توصلت الدراسة إلى أن الرقمنة تساهم في تحقيق مبادئ الحوكمة في جامعة المسيلة بدرجة إيجابية،كما أن درجة تحقيق مبادئ الحوكمة في جامعة المسيلة مرتفعة من
منظور أصحاب المصلحة المتمثلین في الأساتذة والطلبة والإداریین كما ثبت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة مساهمة الرقمنة في تحقيق مبادئ الحوكمة في جامعة المسيلة تبعا لمتغير الجنس المؤهل العلميوالخبرة المهنية.كما وضحت أهم الاقتراحات للنهوض بهذا الإطار.
Description
Keywords
الرقمنة،حوكمةالجامعات،مبادئ حوكمة الجامعات(الشفافية،المساءلة،المشاركة،الفعالية).