عملية الاتصال التربوي في حصة ت.ب.ر لتلاميذ مرحلة الثانوية دراسة ميدانية بثانويات ولاية المسيلة
| dc.contributor.author | عوفي ،أمال | |
| dc.contributor.author | Supervisor :بن أرجم ، ادريس | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-18T13:01:04Z | |
| dc.date.available | 2024-11-18T13:01:04Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | الملخص : بالعربية عنوان البحث: أثر وحدات تدريبية بطريقة التدريب الفتري المرتفع الشدة في تنمية القدرة اللاهوائية لدى لاعبي كرة الطائرة لفريق نجم المسيلة اشبال (15- 17 سنة) حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، اما عينة الدراسة فتم اختيارها بطريقة عمدية وتمثلت في لاعبي نجم المسيلة لكرة الطائرة، ومن اهم النتائج المتوصل اليها ما يلي : - لا توجد فروق دالة احصائيا بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي للوثب العريض من الثبات. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية ما بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية. كلمات المفاتيح: عملية الاتصال، تلاميذ التعليم الثانوي، التربية، التربية البدنية بالفرنسية Research title: The effect of training units in a high-intensity interval training method in developing the anaerobic ability of volleyball players for the Al-Masila Star cubs team (15-17 years), where the researcher used the experimental method, and the study sample was chosen in a deliberate way and represented in the Messila star volleyball players, Among the most important results obtained are the following: - There are no statistically significant differences between the control and experimental group in the pre-test of the wide jump of stability. - There are statistically significant differences between the control group and the experimental group in the post test in favor of the experimental group. جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: الإطار المنهجي للدراسة وتناول الفصل الثاني: كرة الطائرة أما الفصل الثالث: القدرة اللاهوائية الفصل الرابع : الاجراء الميداني للدراسة من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة : - لا توجد فروق دالة احصائيا بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي للوثب العريض من الثبات حيث من خلال عرض الجدول السابق رقم (02) توصلنها انه لا توجد فروق في اختبار ت لعينتين مستقلتين بين المجموعة الضابطة والتجريبية ، حيث ان مستوى الدلالة اكبر من 0.05 ، ومنه استنتجنا انه لا توجد فروق بين العينتين. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية ما بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية، حيث من خلال عرض الجدول السابق رقم (03) توصلنا انه توجد فروق ذات دلالة احصائية تميل لصالح المجموعة التجريبية، أي البرنامج المقترح بطريقة الفتري المرتفع الشدة ساهم في تنمية القدرة اللاهوائية لدى لاعبي كرة القدم . الاقتراحات و الفرضيات المستقبلية: - استخدام طريقة التدريب الفتري المرتفع الشدة في تحسين القدرة اللاهوائية لدى لاعبي كرة الطائرة - ادراج تمارين مختلفة ومتنوعة في برنامج التدريبي المقترح بطريقة الفتري المرتفع الشدة - قياس القدرة اللاهوائية بطرق وقياسات مختلفة والتأكد من صحة النتائج وربطها بالدراسات السابقة - إجراء بحوث و دراسات مشابهة على فعاليات رياضية أخرى و فئات عمرية مختلفة. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/45018 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Mohamed Boudiaf University of M'Sila | |
| dc.subject | عملية الاتصال التربوي | |
| dc.subject | لتلاميذ مرحلة الثانوية | |
| dc.title | عملية الاتصال التربوي في حصة ت.ب.ر لتلاميذ مرحلة الثانوية دراسة ميدانية بثانويات ولاية المسيلة | |
| dc.type | Thesis |