أثر وحدات تدريبية في تحسين بعض المهارات الأساسية في كرة القدم دراسة ميدانية لفريق براعم الشباب الرياضي برج الغدير لكرة القدم ( 11 ــ 13 سنة )
Loading...
Date
2024-06-04
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Mohamed Boudiaf University of M'sila
Abstract
الملخص :
بالعربية:
يهدف البحث إلى إعداد وحدات تدريبية لتحسين بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة القدم (11 ـــــ 13 سنة)، وكذلك التعرف على تأثير هذه الوحدات التدريبية في تحسين بعض المهارات الأساسية (مداعبة الكرة، التنقل بالكرة، والدقة في التصويب) عند لاعبي كرة القدم (11 ـــــ 13 سنة)، ولتحقيق ذلك أجري البحث على عينة من فريق الشباب الرياضي برج الغدير (11 ـــــ 13 سنة) تمثلت في 10 لاعبين وهي نفسها التي تم عليها الاختبار، وقد استخدم الباحث التصميم التجريبي للعينة الواحدة ذو القياس القبلي والبعدي. فضلاً عن ذلك تـم اللّجوء إلى استخدام اختبارات مقننة تــقيس الجانب المهاري للاعب كرة القدم، وتكون مناسبة للفئات العمرية قيد الدراسة، والتي تم عرضها ومناقشتها مع خبراء مختصين في مجال التدريب الرياضي بصفة عامة وكرة القدم خاصة، كما أوصى الباحث على ضوء ما تم استخلاصه من نتائج، بضرورة الاهتمام بإجراء أبحاث علمية يتم من خلالها عمل وحدات تدريبية متعلقة بتعلم وتحسين وحتى تطوير مختلف المهارات الأساسية للاعبي كرة القدـم، والوصول بها إلى المستوى العالي. كذلك ضرورة عمل اختبارات للمهارات الأساسية للاعبي كرة القدم تتوافق مع البيئة التي يعيش فيها اللاعب.
عنوان الدراسة:
أثر وحدات تدريبية مقترحة في تحسين بعض المهارات الأساسية في كرة القدم
دراسة ميدانية لفريق براعم الشباب الرياضي برج الغدير لكرة القدم (11 ــ 13 سنة)
أهداف الدراسة :
ــ معرفـة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي في مهارة مداعبة الكرة لصالح الاختبار البعدي.
ــ معرفة ما إذا كــان هنـاك فروق ذات دلالة إحصائية بيـن الاختبـار القبـلي والبعـدي في مهارة قيادة الكرة لصالح الاختبار البعدي.
ــ معرفـة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي في مهارة دقة التصويب لصالح الاختبار البعدي.
التساؤل العام الدراسة:
ــ هل للوحدات التدريبية المقترحة أثر في تحسين بعض المهارات الأساسية في كرة القدم؟
التساؤلات الجزئية :
1- هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي في مهارة مداعبة الكرة؟
2- هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي في مهارة قيادة الكرة؟
3- هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي في مهارة دقة التصويب؟
الفرضية العامة للدراسة :
ـــــ للوحدات التدريبية المقترحة أثر في تحسين بعض المهارات الأساسية في كرة القدم.
الفرضيات الجزئية:
1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي في مهارة مداعبة الكرة لصالح الاختبار البعدي.
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي في مهارة قيادة الكرة لصالح الاختبار البعدي.
3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي في مهارة دقة التصويب لصالح الاختبار البعدي.
المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي
الأدوات المستخدمة في الدراسة: ــ الاختبارات ــ الأساليب الإحصائية
الكلمات المفتاحية:
بالعربية : الوحدات التدريبية ـــ المهارات الأساسية ـــ كرة القدم ـــ الفئة العمرية
بالإنجليزية:
Functional words: Training units - Basic skills - Football - Age group
جاء هذه البحث في فصول .
الفصل الأول: تم التطرق فيه للإطار العام للدراسة، حيث قام الباحث بتحديد إشكالية البحث وطرح التساؤلات وصياغة الفرضيات، وكذلك أهم الدراسات السابقة والمشابهة التي تحيط بموضوع بحثنا.
الفصل الثاني: تناول فيه المتغير الأول أو المتغير المستقل والمتمثل في الوحدات التدريبية، كما تم التطرق فيه إلى عنصر التدريب الرياضي.
الفصل الثالث: تطرق فيه الباحث إلى المتغير الثاني أي المتغير التابع والمتمثل في المهارات الأساسية كما تطرق إلى الفئة العمرية من11إلى13 سنة و كرة القدم.
الفصل الرابع: فتمثل في الإجراءات الميدانية للدراسة وفيه قمنا بتحديد مجتمع البحث وضبط المتغيرات واختيار عينة الدراسة وإجراء الاختبارات المهارية وكذلك تحديد الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة.
الفصل الخامس: القيام بعرض وتحليل ومناقشة النتائج المتحصل عليها في الدراسة.
الفصل السادس: عرض أهم الاستنتاجات وكذا طرح مجموعة من الاقتراحات والفرضيات المستقبلية والتي ربما تساهم في تحسين وتنمية هذه المهارات والمساهمة في تطوير لعبة كرة القدم.
من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :
من خلال التجربة وعلى ضوء النتائج المحصل عليها والتي تمت معالجتها إحصائيا وفي حدود عينة البحث تم التوصل إلى مايلي:
ـــ الوحدات التدريبية المقترحة أثرت إيجابيا في تحسين مهارتي (مداعبة الكرة ودقة التصويب) لدى لاعبي فريق الشباب الرياضي لكرة القدم (11 ــ 13 سنة ).
ـــ الوحدات التدريبية المقترحة لم تؤثر ايجابيا في تحسين مهارة (قيادة الكرة) لدى لاعبي عينة البحث.
ــ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي لصالح البعدي في اختبار مداعبة الكرة.
ــ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي لصالح البعدي في اختبار قيادة الكرة.
ــ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي لصالح البعدي في اختبار دقة التصويب.
ـــ الوحدات التدريبية المقترحة أسهمت في رفع مستوى أداء المهارات الأساسية (مداعبة الكرة ودقة التصويب) للاعبي كرة القدم الناشئين عينة البحث وذلك من خلال الفروق الدالة إحصائياً.
أهم التوصيات:
استنادا على ما توصل إليه الباحث وفي ضوء نتائج وأهداف البحث يوصي الباحث بما يلي:
ــ إجراء الاختبارات المهارية باعتبارها مؤشراً هاماً لمعرفة مستوى الناشئين من الناحية المهارية والتي يمكن على أساسها تخطيط البرنامج التدريبي وكذا انجاز وحدات خاصة بالمهارات المراد تحسينها.
ــ يجب التركيز عند التدريب على رفع المستوى المهاري لناشئ كرة القدم على المهارات الأساسية لأهميتها و اعتبارها من أساسيات الأداء المهاري.
ــ ضرورة زيادة الاهتمام بتطوير الصفات البدنية الحركية (السرعة والتوازن) والمهارات الأساسية (المراوغة) للاعبي كرة القدم خاصة الفئات الصغرى.
ــ إدماج تمارين وبرامج ممزوجة بين الصفات البدنية (السرعة ــ التوازن) مع المهارات الأساسية (المراوغة)
ــ زيادة اهتمام النوادي بالفئات الصغرى والإمكانيات اللازمة والبيئة الملائمة للتدريب والتحضير.
ــ دراسة خصائص مختلف المراحل السنية قبل وضع أو تسطير أي برنامج تدريبي حيث يسهم ذلك في التعرف على متطلبات هذه المرحلة والتسطير السليم للبرامج التدريبية وفق متطلبات كل مرحلة.
ــ إدخال المدربين في التربصات والدورات التكوينية والملتقيات العلمية والأيام الدراسية حتى يستفيدوا منها و يواكبوا التطور الرياضي العلمي ويرفعوا من قدراتهم المعرفية والتدريبية.
ــ إجراء أبحاث حول تأثير الصفات البدنية وعلاقتها بتنمية المهارات الأساسية عند الناشئين.
Searchlight in English
Top of Form
Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities
Department:
Order No:.........................................................
No. d 'registration : 280120232397351038UN
Searcher : Tiaiba Adel
Publicly supported on :04-06-2024
Title of the thesis (dissertation): *The Effect of Training Units on Improving Some Basic Football Skills: A Field Study on the Junior Team of CRBG Football Club (Ages 11-13)*
Language of the thesis: Arabic
Model of the thesis: Master
Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA
University: University of M'sila
Surname and first name of the supervisor Idris BenRdjem
Grade: Doctor
Lecturer Number of pages:80.
Option: Sports physical training
Summary:
Title of the study: *The Effect of Training Units on Improving Some Basic Football Skills: A Field Study on the Junior Team of CRBG Football Club (Ages 11-13)*
* This research aims to develop training units to improve some basic skills for soccer players aged 11-13 years. Additionally, it seeks to understand the impact of these training units on enhancing specific basic skills such as ball control, dribbling, and shooting accuracy for soccer players in this age group. To achieve this, the research was conducted on a sample of Bordj Ghedir youth team players within the age range of 11-13 years, consisting of 10 players.
The necessary measurements were taken, including pre- and post-tests, using appropriate tests to measure the skills of soccer players. The research procedures and training units were supervised and directed by specialized professionals in the field of physical education and soccer training, ensuring the validity and reliability of the measurements and tests used on the previous age range.
The results highlight the need for conducting rigorous scientific research to address specific issues related to developing and improving the various basic skills of soccer players to improve achieve a high level of performance. Furthermore, it emphasizes the importance of creating basic skill tests for soccer players that align with their environmental context. *
The purpose of the study:
1- Determine if there are statistically significant differences between the pre- and post-tests in the skill of ball juggling in favor of the post-test.
2- Determine if there are statistically significant differences between the pre- and post-tests in the skill of dribbling in favor of the post-test.
3- Determine if there are statistically significant differences between the pre- and post-tests in the skill of shooting accuracy in favor of the post-test.
Problem:"Do proposed training modules have an impact on improving some basic skills in football?"
Hypotheses:
1. There are statistically significant differences between the pre- and post-tests in the skill of ball juggling in favor of the post-test.
2. There are statistically significant differences between the pre- and post-tests in the skill of dribbling in favor of the post-test.
3. There are statistically significant differences between the pre- and post-tests in the skill of shooting accuracy in favor of the post-test.
Key words : Training units - Basic skills - Football - Age group
- The most important results achieved are:
1- The proposed training units had a positive impact on improving the skills of ball juggling and shooting accuracy among the junior football players (ages 11-13) of the CRBG team.
2 - The proposed training units did not significantly improve the skill of dribbling among the research sample. - There are statistically significant differences between the pre- and post-tests in favor of the post-test in the ball juggling test.
3 - There are no statistically significant differences between the pre- and post-tests in favor of the post-test in the dribbling test.
4- There are statistically significant differences between the pre- and post-tests in favor of the post-test in the shooting accuracy test.
5- The proposed training units contributed to raising the performance level of basic skills (ball juggling and shooting accuracy) among the junior football players in the research sample through statistically significant differences.
Description
Keywords
الوحدات التدريبية, المهارات الأساسية, كرة القدم, الفئة العمرية