العدد 11

Permanent URI for this collection

https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/7117

Browse

Now showing 1 - 20 of 39

Open Access
الوسم اللفظيّ و وهم السيّطرة على المعنى "قراءة في مغالطات اللّفظ"
(Université de M'sila, 2018) رحايمي, يوسف
يسعى هذا المقال إلى تعقّب رحلة المعنى من أفق التّجريد نحو ساحات الانجاز، ويقف بالأساس على قدرة اللّفظ في وسم المعنى اعتباره )اللّفظ( أولى محطّات تشكّله في الواقع المادي، فلم يعدْ من شكّ أنّ اللّفظ وسيلة المخاطَب الأولى في فكّ شفرة مقاصد لمتكلّم وأغ ا رضه، والذي زاد اهتمامنا بذلك ارتماء الكثير من الاتّجاهات ولاسيما التّداولية في مقولات المعجم طريقاً في تفكيك أبنية القول بحيث مثّل من وجهة نظرنا عائقاً في مقاربة الظّاهرة اللّغويّة وجاءت د ا رستهم في وجه منها قاصرة على فهم عمليّة الكلاميّة برمتها، ومنها عُدّ اللّفظ مغالطة ووهما في تحصيل المعنى.
Open Access
المناسبة وأثرها في تحقيق الترابط النَّصِّي المفهوومي عند الزَّمخشريّ في الكشَّاف
(Université de M'sila, 2018-06) سعدون, أحمد علي
تعني المناسبة وجود ت ا ربط بين شيئين بينهما مشاكلة في وجه من الوجوه، نحو ارتباط آي الق آ رن بعضها ببعض لتكون وحدة موضوعية متسقة المعاني، منتظمة المباني. وقد حظيت المناسبة عند بعض علماء العربية بمنزلة خاصة، إذ أُفرِدَت فيها كتب نحو) البرهان في تناسب سور القرآن( لأبي جعرر بن الزبير الغرناطي)ت 708 ه( ، و)نظم الدرر في تناسب الآيات والسور( لإب ا رهيم بن عمر بن أبي بكر البقاعي )ت 885 ه(، و) تناسق الدرر في تناسب السور( لأبي بكر السيوطي)ت 911 ه( وغيرهم، وتنتظم المناسبة أنواعا من العلاقات، كالسببية، والحمل على النظير أو الضد، والاجمال والترصيل، اولالترات، والاستط ا رد. وقد سعى الزمخشري للكشف عن وجوه الت ا ربط والانسجام بين أج ا زء الآية الواحدة أو بين آيات الق آ رن وسوره، بتحكيم السياق اللغوي تارة، وبإعمال رؤيته الخاصة وقدرته اللغوية تارة أخرى، مستعملا ت ا ركيب دلّت لى التناسب بين الآيات من مثل: ) فإنْ قُلتَ: ما سر تعلق هذه الآية بما قبلها؟ قلتُ: ( و)لمَّا ذكر في الآي قبلها ... قال( و)فإن قلتَ: كيفَ اتَّصلَ قوله كذا بما قبله؟ قُلْتُ( و) وجه اتصال الآية بما قبلها( و) ارتبطت هذه الآية بما قبلها(. وبذلك يتبين أن للمناسبة أث اً ر كبي اً ر في جعل سور القرآن وآياته سلسلة مت ا ربطة ممتدة الحلقات بما يرضي إلى ت ا ربط نص الق آ رن الكريم ووحدته.
Open Access
انفتاح النَّص الشِّعري عن محمود درويش
(Université de M'sila, 2018-06) دحامنية, مليكة
لغة ال ش اعر العربي المعاصر غالبا ما ت ت سم بالغموض الف ني، حيث لجأ هذا الأخير إلى الاستعانة بالتُّ ا رث للت عبير عن القضايا التي تُؤ رقه، والأمور التي تُشغِل فكره، كل ذلك لنقل انشغالاته إلى المتلق ي، وايصال رسالته إلى العالم كله. ويُعدُّ "محمود درويش" من الشُّعراء المعاصرين الذين سخروا أقلامهم للكتابة عن القضية الفلسطيني ة، فكانت قصيدة "أنا يوسف يا بي" ا رئعة من روائعه التي تختزل العديد من القيم الفن ية والجمال ية بفضل توظيفه للعديد من الت قنيات التي ساهمت في نفتاح ال نص واحتماله العديد من الدلالات. ونسعى من خلال هذه الد راسة إلى توضيح هذه التقنيات وأبعادها الدلالية في القصيدة.
Open Access
The Role of the Mother Tongue in Learning Foreign Languages- Current State of the Algerian Educational Institutions
(Université de M'sila, 2018-06) MAOUCHE, Salima
It is quite amazing to tackle such a topic while integrating the Algerian educational institutions as, according to our teaching experience in different education levels (intermediate schools, secondary schools, and finally University contexts), we have always been warned by a red card to our attention to mean prohibitions and misguiding practices. It is however, worth recalling that it is through using the mother tongue that we learnt to think, to communicate and acquired intuitive understandings of grammar, of words we used for their appropriate contexts. It is therefore, time to reconsider the role the mother tongue plays in education in general and in learning and teaching foreign languages in particular. The mother tongue is without any doubt a true and great asset teachers and learners bring to the practice of foreign languages learning providing thus a language learning support system mainly when this is related to teaching and learning EFL .We must put this reality in the front position, agreeing that most of the Algerian regions, especially the North part, considers French as a mother tongue, a dilemma which needs to be thoroughly investigated and healed. We have, as an education community, to redress torts the mother tongue is used to being the victim and thus prevailing thoughts about including re-thinking concepts of teaching and learning EFL methodologies.
Open Access
قصيدة الطرماح بن حكيم الطائي "برت لك حماء العلاط سجوع " دراسة أسلوبية دلالية في المعجم اللغوي
(Université de M'sila, 2018-06) عودة السواعير, علي
تسعى الدراسة للكشف عن الأدوات الفنية الأسلوبية التي اتكأ عليها الطرماح في البناء الفني لقصيدته " برت لك حماء العلاط جوع" ، وكيف أوصل ما يريد إيصاله للمتلقي عبر سلسلة من الأساليب الفنية ، والت ا ركيب اللغوية والمعجمية ، التي أوصلت مجتمعة رسالته ومعاناته إلى المتلقي الذي وجّه إليه القصيدة ، وقد ركزت الد ا رسة على الأساليب البلاغية المعجمية الدلالية التي وظفها الشاعر في قصيدته .
Open Access
The Conflation of Terrorism and Literature: 9/11 and the Aesthetics of Horror and Terror
(Université de M'sila, 2018-06) SENOUSSI, MOHAMMED
Our era seems to have indeed become marred by the sweep of diseased ideological politics, widespread violent acts and the outbreak of the plague of terrorism. As a result, terrorism established a stronghold on the minds of artists, authors and intellectuals. In fact, many of those who write about terrorism, art and literature address a perceived link between them in the realm of aesthetics. Critics see modern terrorism as not just a political phenomenon but also as an act that incorporates aspects of media, aesthetics, performance art, and symbolism. Though criticizing the similarities between literature and terror is not new, it has become particularly exaggerated since the events of the 9/11. The terrorist attacks on the American soil, which are considered as the most important event in the new millennium, have led to resume the old disputes concerning the conflation of terrorism and art. Therefore, this paper shall look at the mode in which literature responds to the narrative challenges of portraying violence and atrocities after the 9/11. This paper will thus examine the aesthetic and structural similarities between terrorism and literature that are highlighted in recent readings of terrorism to clarify the challenging role of novelists writing terror and to explain the problematic state in critics’ eyes in which artists find themselves vis-à-vis terrorism.
Open Access
التجريب الروائي في الرواية النسوية الجزائرية
(Université de M'sila, 2018-06) حلاب, نور الهدى
تسعى هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن آليات التجريب وجمالياته في الرواية النسوية الج ا زئرية، باعتبار أن التجربة الروائية النسوية في الج ا زئر من بين التجارب الروائية المعاصرة التي أعلنت خضوعها للتجريب الروائي وايمانها بآلياته التي تضمن للتجربة الإبداعية تجددها وتمردها على سلطة النموذج الروائي التقليدي وذلك عبر مسار روائي مفتوح على التعدد والاختلاف. فالرواية النسوية الج ا زئرية المكتوبة باللغة العربية مرت بم ا رحل عديدة منذ نشأتها المتأخرة نسبيا مقارنة بالرواية النسوية المكتوبة باللغة الفرنسية، ومقارنة بنظيرتها في المشرق العربي، إلا أن تطورها كان سريعا، منذ مرحلة التأسيس وصولا إلى مرحلة التجريب وما شهدته هذه المرحلة من تحولات وتطو ا رت كبيرة مست الرواية، لأن أهم ما يميز الرواية أنها جنس أدبي مرن قابل للخرق باستم ا رر ذلك أنها ترتبط برؤية صاحبها للعالم فتعكس وعيه وتصوراته
Open Access
شِبْهُ الْجُمْلَةِ الرُّتبة والزَّمان دِرَاسَةٌ وصفيَّة تحليليَّة
(Université de M'sila, 2018-06) عبد القيُّوم حُسَيْن عَبْد القيُّوْم, مُحَمَّد
تناول هذا البحث شبه الجملة من حيث: الرُّتبة والدِّلالة على الزَّمان؛ وهي د راسة وصفيَّة تحليليّة, وهدف هذا البحث إلى معالجة رتبة شبه الجملة من جهتين, إحداهما: رتبة متعلَّقِ شبه الجملة, والثَّانية: رتبة الجارّ والمجرور, والظَّرف مع متع لَّقهما. بالإضافة إلى إب ا رز دلالة شبه الجملة على الأزمنة. وانتُهج في هذا البحث المنهج الوصفيٍّ التحليليّ, وتوصّل فيه الباحث إلى مجموعة من النَّتائج, ومنها: أخذ متعلِّق شبه الجملة رتبةَ الخبر والصِّفة والحال؛ معزوالا عن الجارّ والمجرور والظَّرف إذا أُعرب خب اا ر أو صفةا أو حالاا. وكون رتبة الجارّ والمجرور والظّرف تالية للفعل )المتعلَّق واجب الحذف( في حالتي الصِّلة والقسم.
Open Access
annaleslettres@gmail.com. V : 05 N¨° 11 Mai 2018 ©M’sila University 48 The Contribution of Eurocentric Literature to the Emergence of African Post Colonial Literature
(Université de M'sila, 2018-06) Mihoubi, Houria
This research paper is principally intended to comprehensively examine the contribution of Eurocentric literature to the emergence of African Post colonial Literature. Most Western critics had a firm belief that African literature was a reaction to the distorted image of Africa as portrayed in the Western Eurocentric literature. The present article thoroughly discusses the African reaction to the Eurocentric portrayal of Africa and the Africans which had often tended to portray all that is African in an extremely negative way to the Western reader. The research focuses on Algerian literature as a case study.
Open Access
المعنى والدلالة والإحالة في اللسانيات
(Université de M'sila, 2018-06) شنان ., قويدر
نسعى في هذا العمل إلى محاولة وصف وتحليل عنصر المعنى في الظاهرة اللغوية, وذلك من خلال العناصر التي يتعلق بها, فقد مثل المعنى وجانب المضمون في العلامة اللغوية مجال توتر في د ا رسة الظاهرة اللغوية, وهو في واقع الأمر إشكال بالنسبة للنظرية العلمية في اللسانيات العامة. فالعلامة اللغوية في التصور السوسوري على الأقل هي التحام الدال بالمدلول, فإذا كان الدال قابلا للد ا رسة والتحديد بحكم رجوعه إلى جانب اللفظ, فإن المعنى يستعصى على التحليل الصارم بحكم انتمائه إلى المضمون، وتتأتى صعوبة د ا رسة المعنى لكل نظرية تسمح مبادؤها العامة بمعالجة الظواهر العينية, ولا تكاد تتجاوزها للبحث فيما هو مضموني. وعلى هذا الأساس استبدلت اللسانيات العامة مفهوم )المعنى( بمفاهيم أخرى أكثر تناسقا مع منطلقاتها. منها )المدلول( و)القيمة( و)الدلالة(, نحاول في هذا العمل أن نقف على أهم المحاولات في النظريات اللسانية لنبين كفاءتها وحدودها, في معالجتها للمعنى واشكالاته.
Open Access
Le choix d’un pronom personnel entraine et inspire d’autres choix (…) touche à la question fondamentale de la place où est situé un récit donné dans les catégories des possibles narratifs »1
(Université de M'sila, 2018-06) HADJ LAROUSSI, Belkacem
Le récit autobiographique est une narration à la première personne avec excellence ,c’est-à-dire narrer avec un « je », qui se métamorphose souvent en «nous, vous ..etc. ».L’auteur change ainsi de statut, ce choix des pronoms n’est pas innocent. Il se raconte par le truchement d'un personnage "fictif" ou "romanesque». Il suffit de chercher "hors du texte" les détails autobiographiques pour s'assurer qu'il s'agit du « personnage –auteur ». nous visons à montrer ici la multiplicité du sujet énonciateur même s’il s’agit d’une écriture de soi, par un « jeu » de la langue, et les différentes situations énonciatives qui permettent ainsi un va-et-vient des pronoms personnels et comment ce processus de mutation du « je » en d’autres formes personnelles prend place dans l’écriture du roman autobiographique.
Open Access
Zitkala SA’s American Indian Stories, a Native American Women Voice
(Université de M'sila, 2018-06) Amirouche, Nassima
Autobiography has been recognized as the tool with which marginalized writers can reveal gaps of experience ignored by hegemonic culture. The text under study is Zitkala Sa’s American Indian Stories. The Native American autobiography addresses the issues as identity and history re-writing. However, it is important to note that it differs significantly from the Euro-American model and instead offers a new definition of the genre. As Native American women who wrote from the margins of American dominant culture, Zitkala Sa’s autobiography exhibits subversive strategies designed to tell not only her life story but that of her community as well. Her choice to focus on her community by mixing genres and voices in her narratives reveal her belief that self cannot be expressed in isolation. Zitkala Sa has taken the colonizer’s tool—writing—and made it her own by combining it with her Native culture.
Open Access
تعالقات العنوان الرئيس بالعتبات الموازية في دايوان
(Université de M'sila, 2018-06) مروك, عيسى
تعد د ا رسة العنوان معلما بارزا من معالم المنهج السيميائي ،لأنه المعبر عن هوية للنص والذي يمكن أن تختزل فيه معانيه و دلالاته المختلفة، ليس هذا فحسب بل حتى مرجعياته وايديولوجيته و مدى قدرة صياغته و اختياره من قبل المؤلف و طالما أن السيميائية لا تبحث عن الدلالة فحسب، بل أيضا عن طرق تشكيلها، ومن ذلك إلى تأويلها فالإشكالية التي ستجيب عنها هذه الورقة هي إست ا رتيجية العنونة في ديوان "كل هذه التفاصيل" لإب ا رهيم موسى النحاس وتعالقات العنوان الرئيس بالعتبات النصية المحيطة كالغلاف والإهداء والاستهلال ،كما تتطرق للقصيدة التي حمل الديوان عنوانها بوصفها عنوانا موسعا.
Open Access
جمالية التشكيل الصوتي في رواية الخبز الحافي لمحمد شكري
(Université de M'sila, 2018-06) شبلي, خالد
ليس بمقدور أي احد أن يدرس اللغة من جميع جوانبها دفعة واحدة وانما يدرس كل جانب على حده، له رؤية أبعاده وتناول زئياته، وهذه الجوانب المختلفة للد ا رسة اللغوية تسمى )مستويات الدرس اللغوي(في مصطلح علماء اللغة المحدثين ومناهج بحثهم وهي )المستوى الصوتي الصرفي- - التركيبي الدلالي(. - وما يهمنا في هذه الد ا رسة هو المستوى الصوتي الذي يعد فرعا من الأسلوبية الحديثة حيث من خلاله قمنا بتطبيق اليات المنهج الاسلوبي على الخطاب السردي المغربي المعاصر من خلال رواية للخبز الحافي لمحمد شكري وذلك بالكشف عن أهم السمات والخصائص الصوتية للرواية وفق ما تمليه الأسلوبية الحديثة.
Open Access
La communication entre spécialistes et non-spécialistes : Quelles stratégies ?
(Université de M'sila, 2018-06) Ferahtia, Siham
La science et la technologie jouent aujourd’hui un rôle crucial dans le conditionnement de nos sociétés, c’est pourquoi, il nous faut trouver une référence scientifique de base pouvant facilitant cet accès, étant la vulgarisation scientifique. Ce travail est une sorte de réflexion sur la nature, le fonctionnement et la structuration de ce type de textes de spécialité, ainsi que sur les différents mécanismes et les outils linguistiques servant à transformer un discours scientifique ésotérique à un discours de vulgarisation scientifique, via une comparaison entre ces deux genres.
Open Access
الاستعارة بين التصور اللساني والتصور البلاغي
(Université de M'sila, 2018-06) رحمة, توفيق
يناقش هذا المقال ماهية الاستعارة في الدلالة التصورية انطلاقا من تصوري جونسون ولايكوف 1980 - 2016 بوصفها ظاهرة ذهنية. إذ تقوم الاستعارة بدور الوسيط بين الذهن والثقافة. وتساهم في نمو اللغة وتطورها، باعتبارها آلية مركزية من آليات التفكير البشري. كما يهدف، هذا المقال، كذلك إلى مقارنة الاستعارة بين تصورين لساني وبلاغيي موضحين أنها ليست خاصة باللغة كما ذهبت إلى ذلك بعض الد ا رسات البلاغية التقليدية. بناء على ذلك، يسعى المقال إلى تحديد أوجه الاختلاف والائتلاف بين التصورين.
Open Access
رُدود النّقاد على كتاب " في الأدب الجاهلي " لطه حسين
(Université de M'sila, 2018-06) معمري, عبد الكريم
تعرض الدكتور طه حسين هو وكتابه " في الأدب الجاهلي " إلى نقدٍ شديد وعِ ا ركٍ طويل ما ا زلت آثاره إلى اليوم، تعرّض إلى معاداة الإسلاميين من جهة، والى نقد الناقدين من المشتغلين في ميدان الأدب من جهة أخرى، ممّ ا أثرى الحركةَ النقدية لعقود من الزمن، واستفدنا أدبا ونقدا، ما كنّا لنستفيد بشيءٍ لولا شيءٌ من خصومةٍ وردٍّ يصل بعض - الأحيان إلى حدّ التشنيع والعنف - والمحاكمات القضائية.
Open Access
Usage des TIC en lecture/compréhension en classe de FLE
(Université de M'sila, 2018-06) KHARCHI, Lakhdar
Le progrès technologique a influencé avec acuité l’enseignement/apprentissage des langues étrangères. Si les TIC peuvent faciliter le processus d’apprentissage, leur utilisation en classe suscite encore inquiétudes et interrogations. Il n'est plus question de savoir si nous devons intégrer les TIC dans nos classes mais bien de savoir comment les intégrer. Dans ce contexte, l’usage des technologies nous parait important pour le déclenchement de productions orales et écrites. Aussi, les moyens mis à la disposition de l’enseignant et les supports choisis doivent être au service de l’interaction et de la communication, au lieu de reprendre le rôle principale dans l’enseignement. Cet article s’inscrit dans une réflexion plus large sur les critères de sélection des supports et les activités à mettre en oeuvre en classe.
Open Access
القناع الأدبي القديم (دراسة نقدية في كتاب الإمتاع والمؤانسة لأبي حيان التوحيدي)
(Université de M'sila, 2018-06) حمودة, بلال
يسعى هذا البحث إلى تحليل نقدي أكثر دقة لمفهوم القناع في الأدب العربي القديم لكونه آلية موجودة في أفعاله اليومية منذ القدم، محاولة تشريح هذه الظاهرة من المنظور النفسي ودوافعها، ثم من المنظور الاجتماعي وعلاقات التأثر والتأثير فيه، كما سعى بحث صور القناع انطلاقا من منظور التواصل بين الذوات في الأدب وانعكاسهما على النص، وفي كل هذا التحليل كان التطبيق على كتاب "الإمتاع والمؤانسة" لأبي حيان، هذا الكتاب الذي أثار وصاحبه - – جدلا في القديم والحديث أ رينا أن كل المواصفات الزمانية والمكانية والفنية اجتمعت فيه ليكون مدونة هذا البحث.
Open Access
The Modern Nomad in Laila Lalami’s Hope and Other Dangerous Pursuits.
(Université de M'sila, 2018-06) BOUALLEGUE, Nadjiba
This paper examines the concept of “nomad” in Laila Lalami’s Hope and Other Dangerous Pursuits (2005). The novel’s popularity anchors in the new depiction that Lalami devotes to the illegal immigrant. The article seeks to show whether illegal immigration can be considered as a form of nomadic existence. In contemporary theory, the concept of nomad gains much consideration because of the phenomenon of globalization and mass migration. Gilles Deleuze and Félix Guattari, respectively a philosopher and a psychoanalyst offer the term ‘nomad’ a special attention. They aim at extracting this term from its old conceptions. Consequently, the term ‘nomad’ is used to define a new and different situation. Through implementing this new definition of nomad, the study reveals that nomadism is not strictly linked to physical crossing of borders. A nomad is a person who manages to voyage through thoughts. For Deleuze and Guattari, physical movement does not define the nomad. The nomad is the individual who transforms his or her demeaning existence into a new and creative exploration through ‘becoming’. The article probes into the concept of becoming that is presented as an alternative sociality for the novel’s characters.Becoming is an enabling outlet for the pressures erected by the characters’ society.