نشاط بدني مكيف

Permanent URI for this community

https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/66

Browse

Now showing 1 - 20 of 355

Open Access
Evaluating physical education and sports curriculum from the secondary stage as perceived by physical education teachers
(Université de M'sila, 2022) سفيان قسيمي
the study aims at identifying the reality of physical education curriculum for the secondary stage as perceived by teachers of physical and sports education ,Moreover findings if there are any significant statistical differences attributed to (scientific qualification ,seniority in teaching).To achieve the objectives of the study, the researcher used the analytical descriptive method, in the selected study sample, there are 146teachers of physical education The researcher constructed the following research tools Questionnaire addressed to the teachers of(70) paragraphs ,distributed among four areas: objectives ,content ,Teaching Methods, Assessment methods. The results of the study showed there is no statistically significant difference between teachers answers Averages in direction of physical education curriculum due to study variables (scientific qualification, seniority in teaching). the researcher has recommended 􀀁
Open Access
Level of physical activity (LPA) , physical and psychological health of school adolescents
(Université de M'sila, 2021) CHENAFI Miloud
The objective of this research is to analyze the nature of the link between the level of physical activity (LPA) of schooled adolescents and their physical and psychological health, while knowing that despite the multiple benefits that result from a lifestyle active, several studies indicate a gradual decrease in practice during this age. To do this, we opted for the evaluation of the LPA through the 24h recall method, as well as the assessment of physical and psychological health by means of a questionnaire designed for this purpose. The study involved a sample of 120 students aged 15 to 18 years old who practice PSE. After the statistical analysis of the data collected, it was concluded that the level of physical activity (LPA) presented by the students is positively related to their physical and psychological well-being
Open Access
اتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية نحو دمج التلاميذ المعاقين (حركيا,سمعيا) في حصة التربية البدنية والرياضية" - دراسة ميدانية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية في ولاية المسيلة- "الطور المتوسط والثانوي
(2021-06) علاء الدين, بوزيدي; غربي, محمد نصر الدين; د.رامي, عزالدين
بالعربية تهدف الدارسة إلى معرفة اتجاهات أساتذة التربية البدنية والرياضية نحو فكرة دمج المعاقين (حركيا , سمعيا( والتلاميذ الأسوياء في حصة التربية البدنية والرياضية ومدى استعداد المعاقين) حركيا و سمعيا) في مشاركة التلاميذ الأسوياء في الحصة الرياضية إلى جانب معرفة مدى قابلية الأسوياء لمعاقين في حصة التربية البدنية والرياضية . وتكونت عينة الدراسة من140 أستاذا للتربية البدنية و الرياضية لولاية المسيلة في الطور المتوسط والطور الثانوي موزعين على النحو التالي الطور الثانوي 40 أستاذا والطور المتوسط100 أستاذ . وقد تم استخدام المقياس الذي صممه ريزو )1993 Rizzo, ) لقياس الاتجاهات حيث يتكون المقياس من 12 فقرة هي عبارة عن مجموعة من الأسئلة المرتبة بطريقة منهجية تمكن الباحث من اختيار عينة كبيرة في مدة قصيرة . ولقد توصلت الدراسة مجتمع الدراسة والتي تبين أن اتجاه أساتذة التربية البدنية والرياضية مجتمع الدراسة لديهم اتجاه سلبي نحو دمج التلاميذ المعاقين إعاقة حركيا ,سمعيا في حصة التربية البدنية و الرياضية. في ضوء نتائج تم وضع وصياغة أهم التوصيات التالية :  تصحيح النظر نحو ذوي الاحتياجات الخاصة  إعداد وتشجيع الدمج بين التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة والتلاميذ الأسوياء .  تجنب عزل وإهمال التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في حصة التربية البدنية والرياضية. جاء هذا البحث في فصول الفصل الأول: تم صياغة إشكالية الدراسة وكذا وضع فرضيات الدراسة مع إبراز أهمية الدراسة وكذا أهدافها مع تحديد المفاهيم ومصطلحات الدراسة ثم تم التطرق إلى الدراسات السابقة وكذا مميزات الدراسة الحالية وتناول الفصل الثاني: أولا الاتجاهات: أعطي مفهوم للاتجاهات وطبيعة وتصنيف الاتجاهات وما مكونات الاتجاهات وصور وأنواع الاتجاهات وخصائصها وكذا طرق التعبير عن الاتجاهات مع ذكر أنواعها ووظائفها وتم التطرق إلى العوامل المؤثرة في تكوين الاتجاهات ثانيا التربية البدنية والرياضية أعطي مفهوم للتربية العامة وللتربية البدنية و الرياضية ومفهوم التربية البدنية والرياضية كنظام تربوي مع إبراز اهداف التربية البدنية والرياضية ثم تم إعطاء مفهوم لدرس التربية البدنية و الرياضية و محتوى درس التربية البدنية و الرياضية وكذا أستاذ التربية البدنية و الرياضية و صفات المدرس الناجح واجبات أستاذ التربية البدنية و الرياضية وإبراز اهداف الأنشطة الرياضية المقدمة في حصة التربية البدنية و الرياضية وكذا اهداف مادة التربية البدنية و الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة أما الفصل الثالث: أولا الإعاقة تم إعطاء تعريف الإعاقة و أنواع الإعاقة الحركية و مفهوم الإعاقة الحركية و مفهوم المعاق حركيا وكذا أسباب الإعاقة و خصائص المعاق حركيا و تصنيف الإعاقة الحركية ثم الإعاقة السمعية مفهوم الإعاقة السمعية- أسباب الإعاقة- خصائص المعاق سمعيا- تصنيف الإعاقة السمعية ثانيا الدمج مفهوم الدمج - أنواع الدمج أسباب الدمج- فوائد الدمج -الاتجاهات نحو الدمج- مميزات وأهمية الدمج اهداف الدمج -مشكلات وتحديات تواجه عملية الدمج التربوي . الفصل الرابع : الدراسة الاستطلاعية - منهج الدراسة - متغيرات الدراسة - مجتمع وعينة الدراسة- أساليب جمع البيانات الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة- تصميم الدراسة والمعالجة الإحصائية- خطوات إجراء الدراسة الميدانية. من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة : حيث خلصت دراستنا أن هناك اتجاه ايجابي لأساتذة التربية البدنية و الرياضية إمكانية في دمج المعاقين حركيا وسمعيا مع التلاميذ الأسوياء و ذلك بعد توعية كل من الأسر و التلاميذ الأسوياء بخصائص هذه الفئة من التلاميذ. وكذا إلى أن الهدف من الدمج في حصة التربية البدنية و الرياضية هو توفير فُرص التعلُّم القائمة على المساواة للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصّة . و خلصت الدراسة إلى أن توجهات أستاذ التربية البدنية والرياضية لها دوراً قياديّاً وداعماً لا غنى عنه لإنجاح الدمج؛ فأساتذة التربية البدنية و الرياضية قادرون على تقليل العقبات التي قد تحول دون حدوث التغيير المطلوب. كما خلصت دراستنا إلى إتاحة الفرصة تلاميذ ذوي الحاجات الخاصة للمشاركة في حصة التربية البدنية والرياضية وتهيئة التلاميذ العادين للوصول معهم إلى تقبل فكرة أن يكون مع التلاميذ غير العادين. توصلت الباحثة للعديد من التوصيات ومقترحات أهمها : في ضوء نتائج هذا البحث قد يكون من الهام وضع التوصيات التالية :  تصحيح النظر نحو ذوي الاحتياجات الخاصة  إعداد وتشجيع الدمج بين التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة والتلاميذ الأسوياء .  توفير المجال المناسب لتنفيذ البرنامج خاصة بذوي الاحتياجات الخاصة  توفير الوسائل البيداغوجية اللازمة لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في حصة التربية البدنية والرياضية.  عمل دورات تدريبية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية حول العمل مع التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة  تجنب عزل وإهمال التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في حصة التربية البدنية و الرياضية  تقديم المساعدة والتحفيز لتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة من قبل المدرسة والأسرة والمجتمع  إتباع أساليب مرنة في التعامل مع تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية .
Open Access
اتجاهات أساتذة قسم النشاط البدني الرياضي المكيف نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا دراسة وصفية بقسم النشاط البدني الرياضي المكيف معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية - جامعة المسيلة
(2021-06) قادري, عبدالرحمان; حويشي, زين الدين; د.حويش, علي
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات أساتذة قسم النشاط الرياضي المكيف نحو التعليم عن بعد وتم استخدام المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث، وقد تم الاعتماد على العينة العشوائية في هذه الدراسة واشتملت عينة البحث على 25 أستاذا يدرسون بقسم النشاط الرياضي المكيف بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية للموسم الجامعي 2020/2021، في حين كان عدد أفراد العينة الاستطلاعية 10 أستاذة تم اخذ إجاباتهم الحصول على كافة المعلومات الإحصائية الكافية للخصائص السيكومترية وتحليل كافة النتائج المتوصل إليها، وكأداة لجمع البيانات تم الاعتماد على استبيان يضم محورين الأول عن الاتجاهات يضم 16 فقرة أو سؤال، أما الثاني عن المعيقات الخاصة بالتعليم عن بعد يتكون من 12 سؤال، وتمت المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية الاجتماعية SPSS. وقد توصلت هذه الدراسة إلى وجود اتجاهات إيجابية لأساتذة قسم النشاط الرياضي المكيف نحو التعليم عن بعد، في حين كانت هناك معيقات تواجه الأساتذة تم تأكيدها من خلال إجاباتهم على فقرات المحور الخاص بذلك. * الفصل التمهيدي: يتضمن إشكالية البحث، الفرضيات، بعدها أهمية وأهداف وأسباب اختيار الدراسة ومن ثم تحديد وتعريفات مصطلحات الدراسة، مع عرض الدراسات السابقة والمشابهة لدراستنا. *الفصل الأول: تمثل في موضوع الاتجاهات. *الفصل الثاني: خصصناه للنشاط البدني الرياضي المكيف. *الفصل الثالث: تناولنا فيه التعليم عن بعد. * الفصل الرابع: أشرنا إلى فيروس كورونا. * الفصل الخامس: تناولنا الإجراءات المنهجية للدراسة والمتمثلة في تحديد المنهج المستخدم، وصف وتحديد العينة الدراسة والأدوات المستخدمة فيها والخصائص السكومترية لها بالتأكد من صدق وثبات الأداتين، بالإضافة إلى إجراءات التطبيق، وكذا الأساليب المعتمدة في المعالجة الإحصائية للبيانات المتحصل عليها. * الفصل السادس: تم عرض وتحليل ومناقشة النتائج المتوصل إليها باستعمال المعالجة الإحصائية عن طريق برنامج spss والتعليق على ما مدى تحقق الفرضيات، والتي من خلالها توصلنا إلى استنتاجات وخلاصة عامة للدراسة. من أهم النتائج التي توصلنا اليها : بعد قيامنا بالمعالجة الإحصائية للبيانات المستقاة من الميدان واختبار الفرضيات التي افترضناها في البحث توصلنا إلى النتائج التالية: 1-وجود اتجاهات إيجابية لأساتذة قسم النشاط البدني الرياضي المكيف بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية جامعة مسيلة نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا. 2-وجود معيقات متعددة تواجه أساتذة قسم النشاط البدني الرياضي المكيف بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية جامعة مسيلة نحو التعليم عن بعد تتلخص ضمن عبارات محور المعيقات تتمثل في بيئة الانترنيت والطالب في حد ذاته، و بيئة المعهد. أهم المقترحات: بعد النتائج التي توصلنا إليها من خلال هذه الدراسة ارتأينا أن نقدم بعض الاقتراحات المندرجة في إطار هذا الموضوع، ومن بينها: _ نوصي بإجراء دراسات تتناول تصورات الأساتذة وعلاقتها بتصورات الطلبة نحو التعليم عن بعد. _دعوة المؤسسات التعليمية الجامعية إلى تامين الولوج إلى الانترنيت عالي التدفق بتكلفة مادية معقولة إلى كل من طرفي العملية التعليمية (الأستاذ والطالب). _ضرورة تطوير وتوفير البنى التحتية لوسائط التعليم عن بعد للمؤسسات والمعاهد الجامعية، مما يوفر محتوى تعليمي وفق معايير الجودة العالمية. _ ضرورة مواكبة التعليم عن بعد للتعليم الحضوري. Une étude descriptive au Département d'Activité Physique Conditionnée, Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Université de M'Sila - Cette étude visait à connaître les attitudes des enseignants du département d'activité sportive adaptée vis-à-vis de l'enseignement à distance L'approche descriptive a été utilisée pour s'adapter à la nature de la recherche, et l'échantillon aléatoire a été utilisé dans cette étude, et l'échantillon de recherche comprenait : 25 professeurs étudient au Département des activités sportives climatisées de l'Institut des sciences et techniques des activités physiques et sportives pour la saison universitaire 2020/2021, alors que le nombre de l'échantillon exploratoire était de 30 professeurs dont les réponses ont été recueillies et tous les des informations et des vides statistiques suffisants pour les propriétés psychométriques et l'analyse de tous les résultats atteints, et comme outil de collecte Les données ont été approuvées sur un questionnaire comportant deux axes, le premier sur les tendances, comprenant 20 items ou questions, et le second sur les obstacles liés à l'enseignement à distance composé de 15 questions, la réponse était selon l'échelle Triple Likert, et afin d'aborder les statistiques, le programme SPSS a été utilisé. et activités sportives - Université de M'sila - enseignement à distance - Pandémie de Corona. Mots-clés: Tendances, activité sportive adaptée, enseignement à distance, pandémie de Corona. -Cette étude s'est déroulée en chapitres : * Chapitre d'introduction : Il comprend la problématique de recherche, les hypothèses, puis l'importance, les objectifs et les raisons du choix de l'étude puis la définition et la définition des termes de l'étude, avec la présentation d'études antérieures et similaires à notre étude. * Chapitre un : Représenter le sujet des tendances. * Chapitre Deux : Nous l'avons consacré à l'activité physique sportive adaptée. * Chapitre trois : Nous avons traité de l'enseignement à distance. * Chapitre quatre : Nous avons fait référence au virus Corona. * Chapitre cinq : Nous avons traité des procédures méthodologiques de l'étude représentée en définissant la méthode utilisée, en décrivant et en définissant l'échantillon d'étude et les outils utilisés dans celui-ci et ses caractéristiques scométriques en vérifiant la validité et la fiabilité des deux outils, en plus de les procédures de demande, ainsi que les méthodes adoptées dans le traitement statistique des données obtenues. * Chapitre VI : Présentation, analyse et discussion des résultats obtenus en utilisant le traitement statistique par le programme spss et commentaire sur la mesure dans laquelle les hypothèses ont été réalisées, à travers lesquelles nous sommes parvenus à des conclusions et un résumé général de l'étude. Parmi les résultats les plus importants que nous avons obtenus : Après avoir effectué le traitement statistique des données obtenues sur le terrain et testé les hypothèses que nous avons supposées dans la recherche, nous avons atteint les résultats suivants : 1- Il existe des tendances positives pour les professeurs du Département d'activité physique sportive climatisée de l'Institut des sciences et techniques des activités physiques et sportives de l'Université de Msila, vers l'enseignement à distance à la lumière de la pandémie de Corona. 2- L'existence d'obstacles multiples auxquels se heurtent les professeurs du Département d'Activité Physique Climatisée de l'Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Université de Msila, à l'environnement Internet et l'étudiant en soi, et l'environnement de l'institut. Suggestions les plus importantes : Après les résultats auxquels nous sommes parvenus grâce à cette étude, nous avons décidé de proposer quelques suggestions dans le cadre de ce sujet, notamment : _ Nous recommandons de mener des études portant sur les perceptions des enseignants et leur relation avec les perceptions des étudiants sur l'enseignement à distance. Inviter les établissements d'enseignement universitaire à fournir un accès à un Internet haut débit à un coût raisonnable aux deux parties du processus éducatif (professeur et étudiant). La nécessité de développer et de fournir l'infrastructure des médias d'enseignement à distance pour les institutions et instituts universitaires, qui fournissent un contenu éducatif conforme aux normes de qualité internationales. _ La nécessité de suivre le rythme de l'enseignement à distance pour l'éducation physique.
Open Access
إتجاهات التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية نحو أنشطة وقت الفراغ.......
(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية, 2017-05-18) بوقادوم, رضا
ملخصالدراسة: الملخصبالعربية: 1/ عنوانالدراسة:"اتجاهات التلاميذ ذوي الاعاقة السمعية نحو انشطة وقت الفراغ 2/ مشكلة الدراسة: هلللتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاهات نحو انشطة وقت الفراغ ؟  هل للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه معرفي نحو انشطة وقت الفراغ ؟.  هل للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه انفعالي نحو انشطة وقت الفراغ ؟.  هل للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه سلوكي نحو انشطة وقت الفراغ ؟ 3/ فرضياتالدراسة:  الفرضيةالعامة: للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاهات نحو انشطة وقت الفراغ  الفرضياتالجزئية:  للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه معرفي نحو انشطة وقت الفراغ  للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه انفعالي نحو انشطة وقت الفراغ  للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه سلوكي نحو انشطة وقت الفراغ 4/ اهداف الدراسة:  محاولة التعرف على اتجاهات التلاميذ الاعاقة السمعية نحو انشطة وقت الفراغ  محاولة التعرف على مدى الاتجاه المعرفي للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية نحو انشطة وقت الفراغ  محاولة التعرف علىمدى الاتجاه الانفعالي للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية نحو انشطة وقت الفراغ  محاولة التعرف على مدى الاتجاه السلوكي للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية نحو انشطة وقت الفراغ 5/ الإجراءاتالمنهجيةللدراسةالميدانية: - أ- الحدود الزمانية للدراسة: بعد اختيار موضوع الدراسة، انطلق الباحث في الدراسة النظرية للموضوع من بداية منتصف شهر فيفري 2017 إلى غاية نهاية شهر مارس سنة 2017 ،أما فيما يخص الجانب التطبيقي فقد حدد مابين 18 مارس إلى غاية شهر ماي سنة 2017. ب- الحدود المكانية للدراسة: أجريت الدراسة على مستوى الاطفال المعاقين سمعيا بالمسيلة ج- الحدود البشرية للدراسة: يتمثل في 40 تلميذ من المعاقين سمعيا تتراوح اعمارهم بين 9-12سنة د-المنهجالمستخدم: تماستخدامالمنهجالوصفي. ه-أدواتالدراسة: تمثلتاداةالدراسةفياستبيان الاتجاهات نحو انشطة وقت الفراغ 6/ استنتاج عام: على ضوء اهداف البحث وفي حدود عينة الدراسة من واقع البيانات؛ والمعلومات المتوصل اليها:  ان للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاهات نحو انشطة وقت الفراغ  للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه معرفي نحو انشطة وقت الفراغ  للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه انفعالي نحو انشطة وقت الفراغ  للتلاميذ ذوي الاعاقة السمعية اتجاه سلوكي نحو انشطة وقت الفراغ 7/ اقتراحات وتوصيات: -توجيه التلاميذ ذوي الاعاقة السمعية نحو انشطة وقت الفراغ وخاصة الترويحية منها والرياضية -على جميع المؤسسات والمراكز البيداغوجية الاهتمام بتنمية الاتجاهات الايجابية نحو وقت الفراغ. -تحتاج ممارسة وقت الفراغ الى امكانيات فعلى الاسرة والعاملين بالمراكز البيداغوجية مراعاة توفير هذه الامكانيات وتشجيع الافراد ذوي الاحتياجات الخاصة عامة وذوي الاعاقة السمعية خاصة على الاشتراك في الانشطة الترويحية والرياضية . -تشجيع البحوث العلمية في مجال وقت الفراغ واهمية استثماره. Résumé de l'étude: 1 / Titre de l'étude: "Tendances des élèves ayant une déficience auditive vers les loisirs 2 / Problème d'étude: Les élèves malentendants ont-ils des attitudes vis-à-vis des loisirs?  Les élèves ayant une déficience auditive ont-ils une orientation cognitive vers les activités de loisirs?  Les élèves ayant une déficience auditive ont-ils une attitude émotionnelle envers les activités de loisirs?  Les élèves ayant une déficience auditive ont-ils une attitude comportementale envers les activités de loisir? 3 / hypothèse de l'étude: Hyp Hypothèse générale: Les élèves ayant une déficience auditive ont des attitudes envers les loisirs Hyp Hypothèses partielles:  Les élèves ayant des difficultés d'apprentissage ont une orientation cognitive vers les loisirs  Les élèves ayant une déficience auditive ont une orientation émotionnelle vers les loisirs  Les élèves malentendants ont une orientation comportementale vers les loisirs 4 / Objectifs de l'étude:  Tenter d'identifier les attitudes des élèves malentendants vis-à-vis des loisirs  Tenter d'identifier l'orientation cognitive des élèves ayant une déficience auditive vers les activités de loisirs  Tenter d'identifier l'orientation émotionnelle des élèves ayant une déficience auditive vers les activités de loisirs  Tenter d'identifier l'orientation comportementale des élèves ayant une déficience auditive vers les activités de loisirs 5 / Procédures méthodologiques pour l'étude de terrain: Une étude de frontière temporelle: Après avoir choisi le sujet de l'étude, le chercheur dans la théorie du sujet dès le début du milieu du mois de Février 2017 et jusqu'en fin d'étude Mars 2017, soit en ce qui concerne le côté pratique a identifié entre le 18 Mars et jusqu'au mois de mai 2017. B - Les limites spatiales de l'étude: L'étude a été menée au niveau des enfants ayant une déficience auditive Almmsila Les limites humaines de l'étude: 40 élèves malentendants âgés de 9 à 12 ans Méthode utilisée: Méthode descriptive utilisée. Etude E-Tools: L'outil d'étude dans le questionnaire des tendances vers les activités de loisirs 6 / Conclusion générale: à la lumière des objectifs de recherche et dans l'échantillon de l'étude à partir de la réalité des données, et des informations obtenues:  Les élèves ayant une déficience auditive ont une attitude envers les loisirs  Les élèves ayant des difficultés d'apprentissage ont une orientation cognitive vers les loisirs  Les élèves ayant une déficience auditive ont une orientation émotionnelle vers les loisirs  Les élèves malentendants ont une orientation comportementale vers les loisirs 7 / Suggestions et recommandations: - Donner des instructions aux élèves ayant une déficience auditive aux activités récréatives, en particulier les loisirs et les sports - Tous les établissements et centres d'enseignement devraient prêter attention au développement d'attitudes positives à l'égard des loisirs. -tanaj pratique du temps libre aux possibilités pour la famille et les centres de travail pédagogique prennent en compte la fourniture de ces possibilités et d'encourager les personnes ayant des besoins spéciaux et généraux ayant une déficience auditive à participer à des activités spéciales et des sports de loisirs. - Encourager la recherche scientifique dans le domaine des loisirs et l'importance de son investissement.
Open Access
اتجاهات طلبة قسم النشاطات البدني الرياضي المكيف نحو لتعليم عن بعد في ضل أزمة كورونا(كوفيد19)
(2022-06) دغيمة, اشرف; عروسي, احمد; د.نطاح, كمال
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا لدى طلية النشاط البدني المكيف ، ولتحقيق أهداف الدراسة جرى الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (45)من طلبة النشاط البدني المكيف بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية خلال فترة انتشار فايروس كورونا من خلال نظام التعليم الإلكتروني، وجرى جمع البيانات اللازمة باستخدام استبيان وتم تطبيقه على عينة الدراسة. كشفت نتائج الدراسة أن تقييم عينة الدراسة لفاعلية التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظرهم كان متوسطاً، وجاء تقييمهم لمجال استمرارية التعليم عن بعد ومجال معيقات استخدام التعليم عن بعد ومجال تفاعل أعضاء هيئة التدريس مع التعليم الإلكتروني، ومجال تفاعل الطلبة في استخدام التعليم عن بعد متوسطاً، وأوصى الباحثون بعقد دورات تدريبية في مجال التعليم عن بعد لكل من المدرسين والطلبة والمساعدة في التخلص من كافة المعيقات التي تحول دون الاستفادة من نظام التعليم عن بعد المتبع, وضرورة المزاوجة بين التعليم الوجاهي والتعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي مستقبلا. عنوان الدراسة :...اتجاه طلبة قسم النشاط الرياضي البدني نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كرونة..................................................................... أهداف الدراسة :.يهدف البحث الى ضرورة تمكن طلبة قسم النشاط الرياضي المكيف في ابراز ضرورة ابراز الوسائل التكنلوجية في عملية التعلم الالكتروني..................................................................... مشكلة الدراسة :...اتجاهات طلبة قسم النشاط الرياضي المكيف نحو التعليم عن بعد في ظل ازمة كرونة........................................................................ فرضيات الدراسة : 1-.طلبة قسم النشاط الرياضي المكيف اتجاه المكيف اتجاه ايجابية نحوالتعليم عن بعد........................................................................................ 2-ما اتجاهات طلبة قسم النشاط الراضينحو التعليم عن بعد في ظل ازمة كرونة.......................................................................................... 3-....ايجابيات وسلبيات استخدام الوسائل التكنلوجية في ظل ازمة كرونا المنهج المتبع في الدراسة :.المنهج الوصفي................................................................. الأدوات المستخدمة في الدراسة :..الاستبيان والمقابلة............................................................ كلمات المفتاحية :.النشاط الرياضي المكيف اتجاه الطلبة .قسم المكيف ازمة كرونة بالفرنسية Mots clés:e-learning, coronavirus al activité بالإنجليزية Keywords:e-learning, coronavirus al activity . جاءهذاالبحثفيفصول . الفصلالأول:..الاطار العام للدراسة. وتناولالفصلالثاني:.التعليم عن بعد أماالفصلالثالث....فيروس كرونة الفصلالرابع:.....النشاط البدني المكيف منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحث :...اتجاه طلبة قسم النشاط الرياضي اجابية نحو التعليم عن بعد توصلالباحثللعديدمنالتوصياتأهمها :.اهمية مواكبة التكنلوجيا في عملية التعلم عبر كل وسائل التواصل عن بعد كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription :171733064490/161635095074 Chercheur :deghimaachraf/ aroussiahmed Soutenu publiquement le juin 2022 Titre de la thèse (mémoire) Attitudes des étudiants du département des activités physiques climatisées envers l'enseignement à distance à la lumière de la crise de Corona (Covid 19) Language de la thése : arab Modèle de la thése : master Pays :RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur Grade :conferencier Nombre de page : 80 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Activité physique adaptée Option : Activité physique adaptée Résumé : Titre de l'étude (Comme un Paragraphe) 1 051 / 5 000 Résultats de traduction Cette étude visait à révéler l'efficacité de l'apprentissage en ligne à la lumière de la propagation du virus Corona parmi l'activité physique conditionnée. La propagation du virus Corona via le système d'apprentissage en ligne et les données nécessaires ont été collectées à l'aide d'un questionnaire et appliquées à l'échantillon de l'étude. Les résultats de l'étude ont révélé que l'évaluation par l'échantillon de l'étude de l'efficacité de l'apprentissage en ligne à la lumière de la propagation du virus Corona de leur point de vue était moyenne, et leur évaluation du domaine de la continuité de l'apprentissage en ligne, du domaine de obstacles à l'utilisation de l'apprentissage en ligne, le champ d'interaction des membres du corps professoral avec l'apprentissage en ligne et le champ d'interaction des étudiants dans l'utilisation de l'apprentissage en ligne était moyen. Les chercheurs ont recommandé d'organiser des cours de formation dans le domaine de l'apprentissage en ligne pour les enseignants et les étudiants et d'aider à éliminer tous les obstacles qui empêchent de bénéficier du système d'apprentissage en ligne suivi, et la nécessité de combiner l'enseignement en face à face et l'apprentissage en ligne. -l'éducation dans les établissements d'enseignement supérieur à l'avenir. Le but de l'étude: La recherche vise la nécessité pour les étudiants du Département d'Activité Sportive Climatisée de pouvoir mettre en évidence la nécessité de mettre en avant les moyens technologiques dans le processus de e-learning.......... Problématique les attitudes des élèves du département des activités sportives climatisées vis-à-vis de l'enseignement à distance à la lumière de la crise du Corona hypothèses: 1-.Elèves du département des activités sportives climatisées.La tendance à la climatisation est une tendance positive vers l'enseignement à distance... 2- Quelles sont les attitudes des étudiants satisfaits vis-à-vis de l'enseignement à distance à la lumière de la crise de Corona ? 3-les avantages et les inconvénients de l'utilisation des moyens technologiques à la lumière de la crise de Corona - Les résultats atteints les plus importants sont: Parmi les résultats les plus importants auxquels est parvenu le chercheur : ...l'attitude des étudiants du département des activités sportives vis-à-vis de l'enseignement à distance Le chercheur a formulé de nombreuses recommandations, dont les plus importantes sont : L'importance de suivre le rythme de la technologie dans le processus d'apprentissage par tous les moyens de communication à distance
Open Access
اثر استخدام برنامج تدريبي مقترح في تنمية التوازن الحركي للاطفال دوي الاعاقة السمعية البسيطة
(معهد العلوم وتقنيات النشاطات البدنية و الرياضية, 2016-05-29) باي, حليم
الملخص : بالعربية عنوان الدراسة:أثر استخدام برنامج تدريبي مقترح في تنمية التوازن الحركي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيـــــــطة هدف الدراسة :تهدف هذه الدراسة أساسا إلى معرفة أثر النشاط البدني والرياضي المكيف على نمو المهارات الحركية الأساسية من خلال تطبيق برنامج مقترح في النشاط البدني المكيف للأطفال المعاقين سمعيا إعاقة بسيطة إشكالية الدراسة :هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الإختبارين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج المقترح لتطوير التوازن الحركي لصالح الإختبار البعدي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيطة فرضية الدراسة :توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الإختبارين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج المقترح لتطوير التوازن الحركي ولصالح الإختبار البعدي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيطة . عينة الدراسة :و تمثلت عينة بحثنا من الاطفال ذوي الاعاقة السمعية البسيطة بالمرسة المعوقين بالمسيلة و كان عددهم 25 طفل منهج الدراسة :المنهج التجريبي أدوات الدراسة :برنامج تأهيلي حركي و الاختبارات البدنية النتائج المتوصل اليها :ّالنتائج المتحصل عليها بعد الدراسة التحليلية المقارنة بين الاختبار القبلي و البعدي تبين ان البرنامج ادى الى ارتفاع في مستوى نمو المهارات التوازن الحركي و هذا ما يؤكد صحة الفرضية الإقترحات: - لفن إنتباه المجتمع بصفة عامة و الأسرة بصفة خاصة إلى الإهتمام بهذه الفئة - توفير العتاد و اللوازم الرياضية لفئة الإعاقة السمعية البسيطة مع تنويع في البرامج الرياضية الترفهية منها لرفع مستوى المهارات الأساسية . - تعزيز دور الأسرة والمجتمع ، في رعاية وتربية المعاقين .
Open Access
اثر استخدام برنامج تدريبي مقترح في تنمية التوازن الحركي للاطفال دوي الاعاقة السمعية البسيطة
(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية, 2016-05-29) باي, حليم .
الملخص : بالعربية عنوان الدراسة:أثر استخدام برنامج تدريبي مقترح في تنمية التوازن الحركي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيـــــــطة هدف الدراسة :تهدف هذه الدراسة أساسا إلى معرفة أثر النشاط البدني والرياضي المكيف على نمو المهارات الحركية الأساسية من خلال تطبيق برنامج مقترح في النشاط البدني المكيف للأطفال المعاقين سمعيا إعاقة بسيطة إشكالية الدراسة :هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الإختبارين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج المقترح لتطوير التوازن الحركي لصالح الإختبار البعدي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيطة فرضية الدراسة :توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الإختبارين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج المقترح لتطوير التوازن الحركي ولصالح الإختبار البعدي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية البسيطة . عينة الدراسة :و تمثلت عينة بحثنا من الاطفال ذوي الاعاقة السمعية البسيطة بالمرسة المعوقين بالمسيلة و كان عددهم 25 طفل منهج الدراسة :المنهج التجريبي أدوات الدراسة :برنامج تأهيلي حركي و الاختبارات البدنية النتائج المتوصل اليها :ّالنتائج المتحصل عليها بعد الدراسة التحليلية المقارنة بين الاختبار القبلي و البعدي تبين ان البرنامج ادى الى ارتفاع في مستوى نمو المهارات التوازن الحركي و هذا ما يؤكد صحة الفرضية الإقترحات: - لفن إنتباه المجتمع بصفة عامة و الأسرة بصفة خاصة إلى الإهتمام بهذه الفئة - توفير العتاد و اللوازم الرياضية لفئة الإعاقة السمعية البسيطة مع تنويع في البرامج الرياضية الترفهية منها لرفع مستوى المهارات الأساسية . - تعزيز دور الأسرة والمجتمع ، في رعاية وتربية المعاقين . كلمات المفاتيح: التوازن _الاعاقة السمعية البرنامج جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الخلفية النطرية و الدرسات السابقة وتناول الفصل الثاني: الاطار العام للدراسة أما الفصل الثالث: الدراسة الميدانية الفصل الرابع : الاستنتاجات و الاقتراحات من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : إن النتائج المتحصل عليها بعد الدراسة التحليلية المقارنة بين الإختبار القبلي و البعدي تبين أن الإختبار التدريبي أدى إىإرتفاع في مستوى نموا مهارات التوازن و هذا ما يؤكد صحة الفرضية توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها : - تعزيز دور الأسرة والمجتمع ، في رعاية وتربية المعاقين . - عقد اتفاقيات تعاون مع مختلف الجامعات بغرض فتح فروع لتكوين مربين مختصين في مختلف التخصصات ومختلف أنواعالإعاقات في إطار النظام التعليمي الجديد ( ل . م . د ) وبالأخص تكوين مكونين أكفاء ومختصين في النشاط البدني الرياضي المكيف حسب نوع كل إعاقة ودرجتها. - الرعاية الشاملة لفئة الإعاقة السمعية البسيطة من علاج و ترويح عن النفس. - توفير العتاد و اللوازم الرياضية لفئة الإعاقة السمعية البسيطة مع تنويع في البرامج الرياضية الترفهية منها لرفع مستوى المهارات الأساسية . - لفن إنتباه المجتمع بصفة عامة و الأسرة بصفة خاصة إلى الإهتمام بهذه الفئة كشاف بالفرنسية Faculté: activités scientifiques et technologiques physiques et sportives Département: .nchat conditionneur physique et santé Numéro d'enregistrement: 11_d10_301 Chercheur: Bey Halim. Date de discussion: 29_05_2016 Objet du message: L'effet de l'utilisation du programme de formation proposé dans locomotrice équilibrer le développement du son audio des statistiques d'invalidité des enfants Le message langue: arabe Type de message: Master Pays: République d'Algérie - M'sila Université: Université de Mohamed Boudiaf Balmcilh Supervisé par: Professeur Zuhair Amrio Nombre de pages: 91 feuilles. fichier électronique (CD-Rom * mot * PDF) Spécialisation: l'activité physique et l'air sain Résumé: Titre de l'étude: L'impact de l'utilisation du programme de formation proposé dans le développement de l'équilibre cinétique pour les enfants ayant une déficience auditive Statistiques Le but de l'étude: Cette étude principalement pour objectif d'étudier l'impact de l'activité physique et sportive revitalisant sur la croissance des habiletés motrices de base par l'application d'un programme d'activité physique adapté pour les enfants handicapés d'obstruction acoustique simple, étude Problématique: Y at-il des différences significatives entre les résultats des tests de pré et post différences après l'application du programme pour le développement de l'équilibre cinétique en faveur du post-test chez les enfants ayant une déficience auditive Statistiques L'hypothèse de l'étude: Il existe des différences significatives entre les résultats des tests pré et post après l'application du programme pour le développement de l'équilibre cinétique en faveur du post-test chez les enfants ayant une déficience auditive Statistiques. L'échantillon de l'étude: L'échantillon se composait de nos enfants de recherche handicapés mini-audio Palmrsh handicapés Balmcilh et leur nombre était de 25 enfants Méthodologie: la méthode expérimentale Outils d'étude: les tests cinétiques et physiques Pathways Les résultats de référence obtenus: Les résultats obtenus après l'étude de comparaison analytique entre prétest et posttest montrent que le programme a conduit à une augmentation des capacités motrices, l'équilibre et le niveau de développement de cette confirme la validité de l'hypothèse Suggestions: - Communauté artistique de l'attention en général et la famille, en particulier à l'intérêt dans cette catégorie - La mise à disposition d'engins et de fournitures pour une classe sportive ayant une déficience auditive Statistiques diversifier dans les programmes sportifs Altervhip eux pour élever le niveau des compétences de base. - Renforcement du rôle de la famille et de la communauté, dans les soins et l'éducation des personnes handicapées. Mots clés: équilibre _alaaqh programme audio La recherche dans les salles de classe Chapitre Un: Contexte et Alntrah études antérieures Le deuxième chapitre: l'étude du cadre général Le troisième chapitre: Étude sur le terrain Chapitre IV: Conclusions et suggestions Parmi les conclusions les plus importantes du chercheur: Les résultats obtenus après l'étude de comparaison analytique entre prétest et post-test montrent que la formation de Ayartvaa de test a entraîné le niveau de croissance du sens de l'équilibre, ce qui confirme la validité de l'hypothèse Le chercheur a trouvé plusieurs propositions, y compris: - Renforcement du rôle de la famille et de la communauté, dans les soins et l'éducation des personnes handicapées. - Des accords de coopération avec différentes universités dans le but d'ouvrir des branches pour former des éducateurs spécialistes de diverses disciplines et divers Onoaalaaaqat dans le cadre du nouveau système éducatif (l M. D.) Et en particulier les composants de la composition qualifiés et des spécialistes de l'activité physique sportive conditionnée par type de toutes les incapacités et de degré. - Prise en charge globale pour une déficience auditive de classe Les statistiques du traitement et de loisirs. - La mise à disposition d'engins et de fournitures pour une classe sportive ayant une déficience auditive Statistiques diversifier dans les programmes sportifs Altervhip eux pour élever le niveau des compétences de base. _Communauté artistique de l'attention en général et la famille, en particulier à l'intérêt dans cette catégorie
Open Access
اثر الألعاب شبه رياضية في التقليل من الضغوطات النفسية لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة
(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة, 2023-06-19) نذير, مخلوف; د.مخلوف, بلقاسم
الملخص : هدفت الدراسة إلى معرفة اثر الالعاب شبه رياضية في التقليل من الضغوطات النفسية لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة ،بحيث تم استعمال المنهج الوصفي ،وتطبيق استبيان القدرات النفسية على عينة البحث التي قدرعددها 30 فرد معاق حركيا من فريق نور وفريق امل بوسعادة لكرة السلة علي الكراسي المتحركة وأظهرت النتائج أن الالعاب شبه رياضية لها دور اكبير في تقليل كل من التقليل من القلق ،التقليل من الإحباط ،التقليل من التوتر،الشعوربالسعادة لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. عنوان الدراسة :اثر الألعاب شبه رياضية في التقليل من الضغوطات النفسية لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. أهداف الدراسة :. - التعرف على دور الألعاب شبه رياضية في التقليل من الضغوطات النفسية لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. - التعرف على دور الألعاب شبه رياضية في التقليل من القلق لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. - التعرف على دور الألعاب شبه رياضية في التقليل من الإحباط لدى لاعب يكرة السلة على الكراسي المتحركة. - التعرف على دور الألعاب شبه رياضية في التقليل من التوتر لدى لاعبي كرةالسلة على الكراسي المتحركة. التساؤل العام الدراسة :- هل للألعاب شبه رياضية دور في التقليل من الضغوطات النفسية لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة؟ التساؤلات الجزئية : - هل للألعاب شبه رياضية دور في التقليل من القلق لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة؟ - هل للألعاب شبه رياضية دور في التقليل من الإحباط لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة؟ - هل للألعاب شبه رياضية دور في التقليل من التوتر لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة؟ الفرضية العامة للدراسة : - للألعابشبهرياضيةدورفيالتقليلمنالضغوطاتالنفسيةلدىلاعبيكرةالسلةعلىالكراسيالمتحركة.. الفرضيات الجزئية - للألعاب شبه رياضية دور في التقليل من القلق لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. - للألعاب شبه رياضية دور في التقليل من الإحباط لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. - للألعاب شبه رياضية دور في التقليل من التوتر لدى لاعبي كرة السلة على الكراسي المتحركة. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة استمارة استبيان أهم التوصيات: - فتح أيام تحسيسية و ندوات فكرية حول هذه الفئة المهمشة في المجتمع. - التخفيف من النشاطات البيداغوجية خصوصا في الفترة المسائية. - استحداث برامج و نشاطات ترويحية والعاب شبه رياضية تتلاءم بشكل جيد مع خصوصية أو إعاقة كل طفل. - توفير مدربين مؤهلين لتقديم نشاطات رياضية معدلة مناسبة مع المعاقين حركيا. - فتح المؤسسات والمراكز الخاصة بهذه الفئة على المجتمع وذلك من خلال جعل زيارات ميدانية لهذه الفئة للمدارس العدية والمصانع والمؤسسات الحكومية حتى تشعر هذه الفئة بأنها في المجتمع، ليست في سجن. - التنسيق بين مختلف الجهات الوصية على المعوقين حركيا، والجامعات بغرض القيام بدراسات أخرى حول الإعاقة الحركية، وعلاقتها بمتغيرات أخرى للشخصية. - توفير ميزانية مالية لزيادة عدد الفرق في بطولة كرة السلة على الكراسي المتحركة وتوفير المنشآت اللازمة. - زيادة عدد المؤطرين والعاملين على خدمة هذه الفئة من خلال زيادة مناصب شغل وفتح مناصب جديدة. The study aimed to know the effect of semi-sports games in reducing the psychological pressures of basketball players on wheelchairs, so that the descriptive approach was used, and the psychological capabilities questionnaire was applied to the research sample, which was estimated at 30 individuals with motor disabilities from the Nour team and the AmalBouSaada basketball team. Wheelchairs The results showed that semi-sports games have a significant role in reducing anxiety, frustration, stress, and happiness among wheelchair basketball players. The title of the study: The effect of quasi-sports games in reducing the psychological stress of basketball players on wheelchairs. Objectives of the study : - Identifying the role of semi-sports games in reducing the psychological stress of basketball players on wheelchairs. - Recognizing the role of semi-sports games in reducing anxiety among wheelchair basketball players. - Recognizing the role of semi-sports games in reducing frustration among wheelchair basketball players. - Recognizing the role of semi-sports games in reducing stress among wheelchair basketball players. The general question of the study: - Do quasi-sports games have a role in reducing the psychological stress of basketball players on wheelchairs? Partial questions: - Do semi-sports games have a role in reducing anxiety among wheelchair basketball players? - Do semi-sports games have a role in reducing frustration among wheelchair basketball players? - Do semi-sports games have a role in reducing stress among wheelchair basketball players? The general hypothesis of the study: Semi-sports games have a role in reducing psychological stress among wheelchair basketball players. partial hypotheses Semi-sports games have a role in reducing anxiety among wheelchair basketball players. Semi-sports games have a role in reducing frustration among wheelchair basketball players. Semi-sports games have a role in reducing stress among wheelchair basketball players. The method used in the study: Descriptive method Tools used in the study questionnaire form This research came in chapters. Chapter one: the general framework of the study. Chapter Two: Semi-Sports Games. Chapter Three: Psychological stress. Chapter Four: Mobility Disability Chapter Five: Study Methodology. Chapter Six: Presentation, analysis and discussion of the results. Chapter Seven: Conclusions and Suggestions. Among the most important findings of the researcher: The study has proven that the semi-sports play has a positive role in improving the sensory behavior of the child. It also works to form initial motor experiences that contribute to the speed of assimilation of motor skills by developing the sensation process and working on acquiring physical capabilities and motor qualities, which leads to improving the motor, psychological and social performance of the child. This proves the validity of the hypotheses: -Semi-sports games have a role in reducing anxiety among wheelchair basketball players. -Semi-sports games have a role in reducing frustration among wheelchair basketball players. -Semi-sports games have a role in reducing stress among wheelchair basketball players. The most important recommendations: Opening awareness days and intellectual seminars on this marginalized group in society. - Reducing pedagogical activities, especially in the evening period. Develop recreational programs and activities and semi-sports games that are well suited to the specificity or disability of each child. -Providing qualified trainers to provide modified sports activities suitable for the physically disabled. - Opening institutions and centers for this group to the community, by making field visits for this group to ordinary schools, factories and government institutions so that this group feels that it is in society, not in a prison. - Coordination between the various guardians of the physically disabled, and the universities for the purpose of carrying out other studies on the mobility disability, and its relationship to other personality variables. -Providing a financial budget to increase the number of teams in the wheelchair basketball championship and providing the necessary facilities. - Increasing the number of managers and workers to serve this category by increasing the number of jobs and opening new ones.
Open Access
اثر الانشطة الرياضية المكيفة (الترويحية )في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية لدى المعاقين سمعيا
(2019-06-17) بن حميدة, بلال
الملخص : بالعربية عنوان الدراسة : اثر الانشطة الرياضية المكيفة (الترويحية )في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية لدى المعاقين سمعيا الهدف من الدراسة :معرفة اثر الانشطة الرياضية المكيفة (الترويحية )في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية لدى المعاقين سمعيا مشكلة الدراسة : ما اثر الانشطة الرياضية المكيفة (الترويحية )في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية لدى المعاقين سمعيا ؟ فرضيات الدراسة : 1- هناك فروق ذات صلة إحصائية بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي لصالح الاختبار البعدي في المهارات الاجتماعية ( التواصل) لدى المجموعة التجريبية 2- النشاط الرياضي يساهم في تحسين مستوى بعض المهارات الاجتماعية (الدمج الاجتماعي )لدى للمعاقين سمعيا المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة إختبار جودا نوف للذكاء ، إختبار قياس السمع ، إستمارة قياس المهارات الاجتماعية ، انشطة رياضية . كلمات المفتاحية : الانشطة الرياضية - المهارات الاجتماعية – المعاقين سمعيا _ مهارة التواصل – مهارة الادماج الاجتماعي بالفرنسية Mots clés Activités sportives - Aptitudes sociales - Déficience auditive - Aptitudes à la communication - Aptitude à l'intégration sociale- بالإنجليزية Keywords: Sports activities - Social skills - Hearing impaired - Communication skills - The skill of social integration جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة تناول فيه الطالب المفاهيم المرتبطة بموضوع الدراسة وتناول الفصل الثاني: الاطار العام للدراسة تم طرح الاشكالية والهدف من الدراسة أما الفصل الثالث : تناول الاجراءات الميدانية للدراسة . الفصل الرابع: تم عرض النتائج ومناقشتها من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : يبدوا جليا أن عينة البحث حققت فروقا ذات دلالة معنوية في المتوسطات الحسابية للاختبارات القبلية و البعدية وهي لصالح الاختبارات البعدية توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : حققت الانشطة الرياضية المكيفة تطورا إيجابيا في نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين الضابطة و التجريبية و لصالح العينة التجريبية . و هذا يدل على مساهمة الانشطة الرياضية في تطوير بعض المهارات الاجتماعية ( الإتصال – الادماج الاجتماعي) كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription : ................................................................... Chercheur : ben hmida bilal Soutenu publiquement le :19 .06.2019 Titre de la thèse (mémoire) : Effet des activités sportives (récréatives) sur l'amélioration du niveau d'aptitudes sociales des malentendants Language de la thés: arabe Modèle de la thése : master. Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur : bjaoiu fadli Grade : doctor Nombre de page : 71 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : activité sportive physiqueEt handicap Option : activité sportive physiqueEt handicap Résumé : Titre de l'étude: Effet des activités sportives (récréatives) sur l'amélioration du niveau d'aptitudes sociales des malentendants Le but de l'étude: Connaître le rôle des activités sportives adaptées pour améliorer le niveau de communication sociale des malentendants Problématique: L’étude portait sur une question fondamentale: quel est le rôle des activités sportives adaptées pour améliorer le niveau de communication sociale des malentendants ? hypothèses: 1- Il existe des différences statistiquement significatives entre le pré-test et le post-test en faveur du post-test dans les compétences sociales du groupe expérimental. 2- L’activité sportive contribue à l’amélioration du niveau de compétences sociales des malentendants Mots clés : Activités sportives - Aptitudes sociales - Déficience auditive - Aptitudes à la communication - Aptitude à l'intégration sociale. - Les résultats atteints les plus importants sont: - Il est clair que l'échantillon de recherche a obtenu des différences significatives dans les moyennes arithmétiques des tests tribaux - Les activités sportives climatisées ont constitué une évolution positive des résultats des tests à distance menés entre les groupes témoin et expérimental et pour l’échantillon expérimental. Ceci indique la contribution des activités sportives au développement de certaines compétences sociales (communication - intégration
Open Access
أثر البرنامج التدريبي المقترح في تنمية بعض المهارات الإجتماعية واللياقة البدنية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتدريب 11-16 سنة -المركز البداغوجي للمعاقين عقليا بالمسيلة
(University of M'Sila, 2024) تركي إسحاق
The study aimed to determine the impact of the proposed sports training program on developing some social skills for children with mental disability. The study sample included 9 students of both sexes with mental impairments (08 males and 01 female) out of a total of ten students, with one student omitted due to health reasons. Between the ages of 11 and 16, with a disability rate ranging from 55 to 70 degrees. The research sample was selected from children with mild mental disabilities - in Msila city. The experimental method was based on the pre- and post-test of one sample. The study tools consisted of applying the proposed training program consisting of 24 sessions (prepared by the researcher) for a period of 24 weeks, two sessions per week. Each session for 50 minutes. In addition to the social skills scale for the mentally disabled (prepared by Saleh Haroun 1996). Which was modified to suit the study environment. After conducting post-measurements, the study concluded that the proposed sports training program has a positive impact on the social skills and the level of physical fitness of children with mental disability.
Open Access
أثر البرنامج المقترح للأنشطة الرياضية في تنمية بعض مهارات التواصل اللفظي للأطفال المتوحدين
(Université de M'sila, 2021) قـراد محمد
العنوان : أثر البرنامج المقترح للأنشطة الرياضية في تنمية بعض مهارات التواصل اللفظي للأطفال المتوحديين مشكلة الدراسة : ما مدى تأثير الأنشطة الرياضية في تطوير بعض مهارات التواصل اللفظي للأطفال المتوحدين أهداف الدراسة : التعرف على مدى فعالية ممارسة الأنشطة الرياضية في تنمية جوانب العجز وبعض القصور المختلفة التي تعاني منها هذه الفئة التعرف عبى مدى تطوير مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال المتوحدين وكذا التأكد من استمرارية أثر البرنامج بعد تطبيقه مجتمع وعينة الدراسة : تكونت عينة الدراسة من الأطفال المتوحدين الذي تم تشخيصهم على مستوى جمعية سيرين التوحد لدائرة وادي رهيو ولاية غليزان وتم إبعاد أي اصابة أخرى مصاحبة للتوحد وبلغ عددهم 25 طفلا وبلغت العينة الاستطلاعية 15 من بينهم ذكور وإناث بهدف تحقيق الخصائص السيكومترية وتم الاعتماد على مقياس كارز لتحديد درجات التوحد واختبار جودارد للذكاء لتحديد درجة الذكاء ، كما تراوحت أعمارهم (4-8 سنة). منهج الدراسة : استخدم الباحث المنهج الشبه التجريبي . أهم النتائج : - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على محور الاستماع والتحدث ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على محور الانتباه ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على محور التقليد ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على محور التميز السمعي والبصري ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد عينة الدراسة (الأطفال التوحديين) في القياسين القبلي والبعدي على اختبار مهارات التواصل اللفظي ولصاح القياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على اختبار التواصل اللفظي بأبعاده والدرجة الكلية لدى الأطفال التوحديين في القياسي البعدي والتتبعي
Open Access
أثر التمارين المائية على بعض المتغيرات الفسيولوجية ومستوى السكر في الدم لدى المصابات بمرض السكري من النوع الثاني دراسة ميدانية
(University of M'Sila, 2025) بن العربي أم كلثوم
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التمارين المائية المقن على تحسين مستوى السكر في الدم وبعض المتغيرات الفيسيولوجية للمصابات بمرض السكري من النوع الثاني، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة ببناء برنامج للتمارين المائية معتمدة على نتائج الدراسات والبحوث السابقة في هذا المجال، وقد تضمن البرنامج العديد من الوحدات التدريبية والتي تعتمد على تمارين المقاومة والتمارين الهوائية، لمدة 03 أشهر مقسمة على ثلاث وحدات تدريبية أسبوعية، وقد تم إختيار العينة بالطريقة القصدية، واشتملت على (12) مصابة بمرض السكري من النوع الثاني واللواتي أبدين رغبة في التطوع والانخراط بهذا البرنامج، وتم إجراء قياس قبلي وبعدي على أفراد العينة وفقاً لمتغيرات الدراسة ( Gly - HG -COL - HDL - LDL - TG)، واعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية للنتائج توصلت الباحثة إلى أن برنامج التمارين المائية المقترح قد أثر إيجابيا وبفروق حسابية ودلالة إحصائية على جميع متغيرات الدراسة الفيسيولوجية وحسن في مستوى سكر الدم للمصابات بمرض السكري من النوع الثاني
Open Access
أثر التمارين المائية على بعض المتغيرات الفسيولوجية ومستوى السكر في الدم لدى المصابات بمرض السكري من النوع الثاني
(Mohamed Boudiaf University of M'Sila, 2025-02-11) بن العربي ، أم كلثوم; Supervisor : بلخير ، عبدالقادر
الملخص: بالعربية عنوان الدراسة: أثر التمارين المائية على بعض المتغيرات الفسيولوجية ومستوى السكر في الدم لدى المصابات بمرض السكري من النوع الثاني الهدف من الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التمارين المائية المقن على تحسين مستوى السكر في الدم وبعض المتغيرات الفيسيولوجية للمصابات بمرض السكري من النوع الثاني مشكلة الدراسة: هل للتمرينات المائية تأثير إيجابي على تحسين مستوى بعض المتغيرات الفيسيولوجية (السكر التراكمي HG - الكولسترول الجيد، ذو الكثافة العالية HDL - الكولسترول الضار، ذو الكثافة المنخفضة LDL - مستوى الدهون الثلاثية Triglycerides TG. ) ومستوى السكر في الدم Glycemia لدى المصابات بالسكري من النوع الثاني؟ فرضيات الدراسة: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في مستوى السكر في الدم لدى المصابات بالسكري من النوع الثاني. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في مستوى السكر التراكمي HG لدى المصابات بالسكري من النوع الثاني 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في مستوى الكولسترول الجيد، ذو الكثافة العالية HDL لدى المصابات بالسكري من النوع الثاني. 4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في مستوى الكولسترول الضار، ذو الكثافة المنخفضة LDL لدى المصابات بالسكري من النوع الثاني. 5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في مستوى الدهون الثلاثية triglycerides TG. لدى المصابات بالسكري من النوع الثاني. المنهج المتبع في الدراسة: المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة: برنامج تأهيلي علاجي مقترح متمثل في التمرينات المائية كلمات المفتاحية : التمارين المائية - المتغيرات الفيسيولوجية - السكري من النوع الثاني. بالإنجليزية Keywords: Aquatic Exercise - Physiological Variables - Type 2 Diabetes. جاءت هذه الأطروحة في فصول . الفصل الأول: الإطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني: الدراسات السابقة. أما الفصل الثالث: داء السكري الفصل الرابع: التمارين المائية الفصل الخامس: الاجراءات المنهجية للدراسة الفصل السادس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج الفصل السابع: الاستنتاجات والاقتراحات من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث: إن برنامج التمارين المائية المقترح قد أثر إيجابيا وبفروق حسابية ودلالة إحصائية على جميع متغيرات الدراسة الفيسيولوجية وحسّن في مستوى سكر الدم للمصابات بمرض السكري من النوع الثاني. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: - استخدام البرنامج المقترح من قبل المصابات بمرض السكري من النوع الثاني لما له من تأثير إيجابي على المتغيرات الفسيولوجية ومستوى السكر في الدم. - إجراء دراسات مشابهة على مرضى السكري من النوع الثاني لدى الذكور. - ضرورة وجود تنسيق بين الطبيب والمدرب الرياضي من أجل ضبط مستويات السكر في الدم بصورة علمية وسليمة. كشاف بالإنجليزية Institute of Sciences and Technologies of Physical Activities and Sports -Department: Adapted sports physical activity -Order Number: ................................................................... -Registration Number: 2801202321119020308 -Researcher: Omkaltoum Benlarbi -Publicly supported on: : 11/02/2025 -Title of the thesis (dissertation): Effect of Aquatic Exercise on some Physiological Variables and Blood Glucose Level in Patients with Type 2 Diabetes. -Language of the thesis: Arabic -Thesis model: Doctorate -Country: ALGERIAN REPUBLIC-M’SILA -University: University of M’sila -Name and Surname of the supervisor : Abdelkader Belkheir -Grade: Professor -Number of pages: 184 (cd-Rom* word * PDF) Electronic file -Option: Adapted Sports Physical Activity -Specialty: Adapted Sports Physical Activity and health Abstract: -Title of the study: Effect of Aquatic Exercise on some Physiological Variables and Blood Glucose Level in Patients with Type 2 Diabetes -The purpose of the study: This study aimed to reveal the practical and physiological steps of water to improve blood sugar levels in patients with type 2 diabetes. -Problem: Does water exercise have a positive effect on improving the level of some physiological variables (HG - good cholesterol, HDL - bad cholesterol, LDL - triglycerides TG) and blood sugar level (Glycemia) in women with type 2 diabetes? -hypotheses: 1- There are statistically significant differences between the pre- and post-measurement in blood sugar levels in patients with type 2 diabetes. 2- There are statistically significant differences between the pre- and post-measurement in the level of cumulative sugar HG in patients with type 2 diabetes. 3- There are statistically significant differences between the pre- and post-measurement in the level of good cholesterol, which has a good effect HDL in patients with type 2 diabetes. 4- There are statistically significant differences between the pre- and post-measurement in the level of bad cholesterol, which has a weak effect LDL in patients with type 2 diabetes. 5- There are statistically significant differences between the pre- and post-measurement in the level of triglyceride filling TG in patients with type 2 diabetes. -Keywords: Aquatic Exercise - Physiological Variables - Type 2 Diabetes. - The most important results achieved are: The proposed aquatic exercise program had a positive and statistically significant effect on all physiological study variables and improved blood sugar levels in patients with type 2 diabetes. N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription : ................................................................... Chercheur : Omkaltoum Benlarbi Soutenu publiquement le :.................................................... Titre de la thèse (mémoire) :................................................... Language de la thése : ........................................................... Modèle de la thése : ............................ Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur Grade : conferencier Nombre de page : ........... (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Option : .................... Résumé : Titre de l'étude:............................... Le but de l'étude:............................................... Problématique:..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... hypothèses: 1-............................................................................................. 2- ............................................................................................ 3-............................................................................................ 4-............................................................................................. 5-............................................................................................. 6-............................................................................................. . Mots clés : . - Les résultats atteints les plus importants sont: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Open Access
اثر الممارسة الرياضية على جودة الحياة لدى كبار السن
(2021-06) صفار, ايوب; رجم, بلال; د.بركات, حمزة
_تهدف الدراسة إلى الكشف عن مستوى جودة الحیاة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیةكما تهدف إلى معرفة مدى إسهام المحددات الجسدیة، والنفسیة والاجتماعیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. استعملت الدراسة المنهج الوصفي بطریقة دراسة الحالة، حیث تم اختیار سبع حالات كعینة للدراسة، أین تم تطبیق كل من أداتي مقیاس جودة الحیاة "الصورة المختصرة" لمنظمة الصحة العالمیة، والمقابلة نصف الموجهة، وقد أسفرت النتائج عما یلي: _مستوى جودة الحیاة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة مرتفع. _تسهم المحددات الجسدیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة الجسدیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. _تسهم المحددات النفسیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة النفسیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. _تسهم المحددات الاجتماعیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة الاجتماعیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضی عنوان الدراسة :...اثر الممارسة الرياضية على جودة الحياة لدى كبار السن أهداف الدراسة :. 1-الكشف عن مستوى جودة الحیاة لدى كبار السن. 2-الكشف عن مستوى الأبعاد الأساسیة لجودة الحیاة لدى كبار السن. 3-الكشف عن أهمیة الممارسة الریاضیة كنشاط روتیني في حیاة كبار السن. 4-اقتراح دراسات تفتح آفاق علمیة جدیدة تخص الجانب الریاضي لدى المسنین، وكیفیة تعزیزه. 5-اقتراح توصیات تساهم في تعزیز الجانب الریاضي لدى المسنین، وتحسین جودة الحیاة لدیهم. مشكلة الدراسة : _ ما هو مستوى جودة الحیاة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة ؟ فرضيات الدراسة : - تسهم المحددات الجسدیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة الجسدیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. - تسهم المحددات النفسیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة النفسیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. - تسهم المحددات الاجتماعیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة الاجتماعیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. المنهج المتبع في الدراسة :المنهج الوصفي بطريقة دراسة الحالة. الأدوات المستخدمة في الدراسة : _مقياس جودة الحياة _المقابلة نصف الموجهة كلمات المفتاحية :مستوى جودة الحياة لدى كبار السن و تأثره بالممارسة الرياضية بالفرنسية: _Le niveau de qualité de vie des personnes âgées et son impact sur l'exercice بالإنجليزية:. _the level of quality of life in the elderly and its impact on exercise جاءهذاالبحثفيفصول . الفصلالأول:التعريف بالبحث. وتناولالفصلالثاني:الممارسة الرياضية. أماالفصلالثالثجودة الحياة لدى كبار السن. الفصلالرابع:.منهجية الدراسة و اجراءاتها منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحث : _مستوى جودة الحیاة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة مرتفع. _تسهم المحددات الجسدیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة الجسدیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. _تسهم المحددات النفسیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة النفسیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. _تسهم المحددات الاجتماعیة للممارسة الریاضیة في تحسین جودة الحیاة الاجتماعیة لدى كبار السن الممارسین للأنشطة الریاضیة. توصلالباحثللعديدمنالتوصياتأهمها :. _ دراسة دور الممارسة الریاضیة في تحسین التكیف الاجتماعي والتوافق النفسي لدى كبار السن. - دراسة دور الممارسة الریاضیة في تحسین مستوى جودة الحیاة لدى فئات ذوي الاحتیاجات الخاصة. - دراسة وصفیة طولیة، أو عرضیة مقارنة لدور الممارسة الریاضیة في بلوغ وعیش مرحلة شیخوخة سلیمة جسدیا ومتوافقة نفسیا واجتماعیا. - تعزیز الممارسة الریاضیة لدى كبار السن والتوعیة بفوائدها. - إشراك فئات متنوعة عمریا من الشباب وكبار السن في الممارسة الریاضیة. - تكییف ممارسات ریاضیة ترویحیة بما یتناسب مع قدرات المسنین وإدراجها ضمن نشاطاتهم الیومیة في دور المسنین. - بناء برامج تدریبیة وتأهیلیة ترتكز على الممارسة الریاضیة لمساعدة المسنین على التوافق مع التغیرات الطارئة لمرحلة الشیخوخة. كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: Activité physique et sportive adaptée N° d’ordre :.001635088438 N° d’inscription :1635088438 Chercheur : .safer ayyoub Soutenu publiquement le :.06/2021 Titre de la thèse (mémoire) :L'effet de l'exercice sur la qualité de vie des personnes âgées . Language de la thése : arabe Modèle de la thése : master Pays :RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur Grade : conferencier Nombre de page : 118 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Activité physique et conditionnement physique et santé sportive Option : activité physique adaptée Résumé : Titre de l'étude (Comme un Paragraphe) _ L'étude vise à révéler le niveau de qualité de vie des personnes âgées pratiquant des activités sportives. L'étude a utilisé l'approche descriptive par la méthode d'étude de cas, où sept cas ont été sélectionnés comme échantillon pour l'étude, où à la fois les outils de l'échelle de qualité de vie "brief picture" de l'Organisation mondiale de la santé ont été appliqués, et la semi- entrevue dirigée, et les résultats ont donné les résultats suivants : _ Le niveau de qualité de vie des personnes âgées pratiquant des activités sportives est élevé. Les déterminants physiques de la pratique sportive contribuent à améliorer la qualité de vie physique des personnes âgées Praticiens du sport. Le but de l'étude:. 1- Détecter le niveau de qualité de vie des personnes âgées. 2- Détecter le niveau des dimensions fondamentales de la qualité de vie des personnes âgées. 3- Révéler l'importance de la pratique sportive comme activité de routine dans la vie des personnes âgées. Problématique:. _ Quel est le niveau de qualité de vie des personnes âgées pratiquant des activités sportives ? hypothèses: _Les déterminants physiques de la pratique sportive contribuent à améliorer la qualité de vie physique des personnes âgées qui pratiquent des activités sportives. - Les déterminants psychologiques de la pratique sportive contribuent à améliorer la qualité de vie psychologique des personnes âgées qui pratiquent des activités sportives. - Les déterminants sociaux de la pratique sportive contribuent à améliorer la qualité de vie sociale des personnes âgées qui pratiquent des activités sportives.
Open Access
أثر النشاط البدني الرياضي المكيف في استقرار نسبة السكر في الدم وعلى وظائف الجسم لدى مرضي السكري النوع الثاني
(2022-06-28) شريدي, رضا; بورغدة, عادل; د.بلقاسم, مخلوف
I. بالعربية: - عنوان الدراسة :أثر النشاط البدني الرياضي المكيف في استقرار نسبة السكر في الدم وعلى وظائف الجسم لدى مرضي السكري النوع الثاني - مشكلة الدراسة : ما أثر النشاط البدني المكيف في استقرار نسبة السكر في الدم و وظائف الجسم لمرضى السكري؟ - الهدف من الدراسة : المواضبة علي ممارسة الأنشطة البدنية من أجل ستقرار نسبة السكر في الدم - فرضيات الدراسة : الفرضية العامة: للنشاط البدني المكيف أثر في استقرار نسبة السكر في الدم و وظائف الجسم لمرضى السكري الفرضيات الجزئية - لممارسة النشاط البدني المكيف أثر في استقرار نسبة السكر في الدم لدى المصابين بداء السكري - لممارسة النشاط البدني المكيف أثر في الحفاظ علي العمل الطبيعي لوظائف أعضاء الجسم الأخرى لمرضى السكري - المنهج المتبع في الدراسة : منهج تجريبي - جاء هذا البحث في بحثنا و المتكون من أربعة فصول نظرية و فصلين تطبيقيين حيث : الجانب المنهجي: الفصل الأول : الإيطار العام للدراسة. أما الفصل الثاني تحدثنا عن النشاط البدني الرياضي المكيف. في الفصل الثالث تطرقنا داء السكري الفصل الرابع: الاثر الفيزيولوجي للنشاط البدني على مرضى السكر الجانب التطبيقي : الفصل الخامس: منهجية الدراسة الفصل السادس: عرض و تحليل ومناقشة النتائج . من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث يعتبر النشاط البدني جزءًا لا يتجزأ من الإدارة العلاجية لمرض السكري من النوع 2 ، وقد أظهر الموصوف بطريقة مناسبة وتدريجية تأثيره الإيجابي على التحكم في نسبة السكر في الدم يعد تقييم درجة دافع المريض لتعديل سلوكه ودمج النشاط البدني في نمط حياته خطوة أساسية في العلاج والوصفات الطبية. إعادة التقييم المنتظمة لهذا الدافع ، تمامًا مثل النشاط البدني ، وعواقبه وأهدافه ضرورية تمامًا
Open Access
أثر النشاط البدني المكيف في تحسين بعض الصفات البدنية ( القوة ، التحمل ، السرعة ) لدى لاعبي الكرة الطائرة
(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية, 2017-05-21) شایبي, زیان
بالعربية عنوان الدراسة : أثر النشاط البدني المكيف في تحسين بعض الصفات البدنية ( القوة ، التحمل ، السرعة ) لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس الهدف من الدراسة :معرفة أثر النشاط البدني المكيف في تحسين بعض الصفات البدنية على المعاقين حركيا مشكلة الدراسة : هل للنشاط البدني المكيف اثر في تنمية بعض الصفات البدنية لدى لاعبي كرة الطائرة جلوس ؟ فرضيات الدراسة : 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير النشاط البدني المكيف في تنمية صفة القوة لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس لصالح القياس البعدي . 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير النشاط البدني المكيف في تنمية صفة التحمل لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس لصالح القياس البعدي . 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير النشاط البدني المكيف في تنمية صفة السرعة لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس لصالح القياس البعدي . المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة : الاختبارات البدنية كلمات المفتاحية : النشاط البدني المكيف – الصفات البدنية – الكرة الطائرة جلوس بالفرنسية Mots clés: Activités Sportive Adapte – Qualité Physique Volley Ball assis - بالإنجليزية Keywords: Physical quality - Adapted sports activity - Sitting volleyball جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الخلفية النظرية و الدراسات السابقة وتناول الفصل الثاني: الايطار العام للدراسة أما الفصل الثالث: الاجراءات الميدانية للدراسة الفصل الرابع: عرض و تحليل و مناقشة النتائج من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : أن الانشطة البدنية المكيفة تعمل على تطوير الصفات البدنية لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : - وجوب الاهتمام بتصميم البرامج وفقا للاتجاهات العلمية و التربوية الحديثة في مجالي التعليم و التدريب . - التأطير الجيد للمدربين للرفع من الكفاءة العلمية لديهم . - محاولة توفير المنشات والمراكز التدريبية وتوفير الوسائل الحديثة كشاف بالفرنسية Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département Activite sportive adapté N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription : 12/D10/431 Chercheur :CHAIBI ZIANE Soutenu publiquement le :21/05/2017 Titre de la thèse (mémoire) : : L’impact de l’activité physique adaptée pour améliorer certaines caractéristiques physiques (force, endurance, vitesse) assis volleyeurs Language de la thése : arab Modèle de la thése :master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur :Dr/Omara Noureddine Grade : conferencier Nombre de page : ........... (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Option : activie sportive adapte Résumé : Titre de l'étude: L’impact de l’activité physique adaptée pour améliorer certaines caractéristiques physiques (force, endurance, vitesse) assis volleyeurs Le but de l'étude: Problématique: L'activité physique adaptée, influe-t- elle sur le développement de certaines qualités physiques chez les volleyeurs ? hypothèses: 1- Il existe des différences statistiquement significatives télémétrique qui influent sur la puissance des volleyeurs assis . 2- Il existe des différences statistiquement significatives télémétrique qui influent sur la résistante des volleyeurs assis . 3- Il existe des différences statistiquement significatives télémétrique qui influent sur la vitesse des volleyeurs assis . Mots clés : activite sportive adapté – qualité physique – volley ball assis. - Les résultats atteints les plus importants sont: les activités physiques adaptées développent les qualités physiques chez les volleyeurs assis
Open Access
أثر النشاط البدني المكيف في تحسين بعض الصفات البدنية ( القوة ، التحمل ، السرعة ) لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس
(معهد علوم وتقنيات النشطات البدنية و الرياضية, 2017-05-21) شايبي, زيان
الملخص : بالعربية عنوان الدراسة : أثر النشاط البدني المكيف في تحسين بعض الصفات البدنية ( القوة ، التحمل ، السرعة ) لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس الهدف من الدراسة :معرفة أثر النشاط البدني المكيف في تحسين بعض الصفات البدنية على المعاقين حركيا مشكلة الدراسة : هل للنشاط البدني المكيف اثر في تنمية بعض الصفات البدنية لدى لاعبي كرة الطائرة جلوس ؟ فرضيات الدراسة : 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير النشاط البدني المكيف في تنمية صفة القوة لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس لصالح القياس البعدي . 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير النشاط البدني المكيف في تنمية صفة التحمل لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس لصالح القياس البعدي . 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير النشاط البدني المكيف في تنمية صفة السرعة لدى لاعبي الكرة الطائرة جلوس لصالح القياس البعدي . المنهج المتبع في الدراسة : المنهج التجريبي الأدوات المستخدمة في الدراسة : الاختبارات البدنية
Open Access
أثر برنامج حركي مكيف لتطوير صفة التوازن عند كبار السن ( 65_75 سنة )
(2020-09) بخشة, محمد رضا
هدفت الدراسة الى الكشف عن مدى فعالية البرنامج المقترح في تحسين صفة التوازن، وقد افترضت أن للبرنامج تأثير إيجابي في تحسين صفتي التوازن "الديناميكي والثابت"، وبعد الدراسة الاستطلاعية وتحديد مجتمع وعينة البحث والتي كانت مجموعة من كبار السن المقيمين بمركز المسنين-باب الزوار- تم اختيارها عمدا، قمت بتقسيم المجموعة الى مجموعتين احداهما تجريبية والأخرى ضابطة، فقمت باجراء الاختبارات القبلية على المجموعتين، ثم طبقت البرنامج المقترح على العينة التجريبية، وبعدها الاختبار البعدي على المجموعين في نفس الظروف، قمت بجمع النتائج من الاختبارات، ثم المعالجة الإحصائية باستعمال TTest وقمت بإجراء مقارنة بين العينتين التجريبية والضابطة وكذا بين الاختبارين القبلي والبعدي، ومن خلال كل هذا توصلت الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية، وكذا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي. ومنه للبرنامج الحركي المكيف المقترح أثر إيجابي في تطوير صفة التوازن، وفي الأخير قمت بتقديم بعض التوصيات والاقتراحات كان أبرزها حث المسنين على ممارسة الأنشطة البدنية الرياضية المكيفة تحت تأطير مختصين، وهذا لتحسين القدرة على التوازن والحد من نسبة السقوط المرتفعة، وتحقيق الاستقلالية لدى الفرد المسن جاءهذاالبحثفيفصول . الفصلالأول:الإطار العام للدراسة وتناولالفصلالثاني:البرامج الحركية أماالفصلالثالث: التوازن وكبار السن الفصلالرابع: الدراسة التطبيقية منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحث :  وجود فروق معنوية لصالح الإختبار البعدي في عينتي البحث لإختبار التوازن الديناميكي يعني وجود تطور في هذه الصفة بفضل البرنامج المقترح.  وجود فروق معنوية لصالح الإختبار البعدي في عينتي البحث لإختبار التوازن الثابت يعني وجود تطور في هذه الصفة بفضل البرنامج المقترح.  وجود فروق معنوية لصالح المجموعة التجريبية في عينتي البحث لإختبار التوازن الديناميكي يعني وجود تطور في هذه الصفة بفضل البرنامج المقترح.  وجود فروق معنوية لصالح المجموعة التجريبية في عينتي البحث لإختبار التوازن الثابت يعني وجود تطور في هذه الصفة بفضل البرنامج المقترح.  نتائج الدراسة تتفق مع عدة دراسات سابقة تؤكد أيضا نجاعة البرامج الحركية في تطوير صفة التوازن الديناميكي والثابت. توصلالباحثللعديدمنالتوصياتو الإقتراحات أهمها: • تعميم الوحدات النموذجية المقترحة لتحسين التوازن لدى المسنين. • إجراء دراسات مشابهة على عينات مختلفة من ربوع الوطن ومن الجنسين. • الاهتمام أكثر بشريحة كبار السن، وزيادة ونشر الوعي بينهم. • حث كبار السن على ممارسة الأنشطة البدنية، وتوعيتهم بفوائد الرياضة. • دعم البحث العلمي للطلبة من أجل التحسين في المستوى. The Effect of a Kinetic Program Adapted to the Achievement of Balance Capacity among the Elderly between 65-75 Years Old, a Field Study in the Elderly Center of Bab Ezzouar This study aims to highlight the efficiency of the proposed program in the improvement of balance capacity through hypothesizing that the program has a positive effect on improving both “fixed and dynamic” balance capacity. In this research, I have conducted a survey for a case study to set my choice on a group of elderly living in the Elderly Center of Bab Ezzouar in Algiers city. I have divided this group into two groups; while the first one is experimental, the second is a control group. During the study, I have put both groups to pretests, applied the proposed program on the experimental sample group, and then I have put both groups to the post test under the same circumstances. After the tests, I have collected the results and put them to statistical treatment using TTest, and then I conducted two comparison processes; between the experimental group and the control group; as well as between the pretest and the post test. The study results showed differences with statistical significance. Based on this study, adapted kinetic program has a positive effect in the development of the balance capacity. In the end of this research, I presented some recommendations and suggestions namely; the need to encourage the elderly to practice adapted physical activities sports under the supervision of specialists in order to improve their balance capacity which will reduce the rate of falling among the elderly thus achieving their independence. Ce mémoire et contienne de trois « 03 » chapitre Chapitre 1: étude préparatoire Chapitre 2 : programme de Motricité Chapitre 3 : l’équilibre et les personnages âgées Chapitre 4 : étude pratique
Open Access
أثر برنامج رياضي مقترح في تحسين السلوك التكيفي لدى المتخلفين ذهنيا
(معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية, 2016-05-25) قرة, لطفي
الملخص : بالعربية عنوان الدراسة :اثر برنامج رياضي مقترح في تحسين السلوك التكيفي إشكالية ألدراسة هل لليرنامج الرياضي المقترح تاثير في ابعاد السلوك التكيفي ؟ فرضيات الدراسة: 1.هل هناك فروق ذات دلالة احصائية في تحسين بعد المهارات الحياة اليومية لدى عينة البحث ؟ 2. هل هناك فروق ذات دلالة احصائية في تحسين بعد المهارات الحركية لدى عينة البحث ؟ كلمات المفاتيح: برنامج رياضي –السلوك التكيفي-التخلف الذهني بالفرنسية Mots clés: Efet program propos le etude adapt pour hendicape montal بالإنجليزية Keywords: جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول:الألعاب الشبه رياضية وتناول الفصل الثاني:العنف لدي أطفال الصم البكم أما الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة الفصل الرابع :عرض ومناقشة النتائج من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث :للألعاب الشبه رياضية دور في التخفيف من العنف لأطفال الصم البكم  توصلت الباحث للعديد من التوصيات أهمها : التركيز على البرامج والمناهج التي تقوم بتعديل اتجاهات هذه الفئة نحو الممارسة الرياضية . توصل(ت) الباحث لمقترحات عديدة أهمها : ادراج الألعاب الشبه رياضية في المقرر السنوي للمركز كشاف بالفرنسية Faculté : Institut des scinces et techniques des activites physiques et sportives Département : activités phasiques et sportives adaptée et santé N° d’ordre : N° d’inscription : 105065275 Chercheur : Mezaache mohammed el amine Soutenu publiquement le :28-05-2016 Titre de la thèse (mémoire) : L’importance des jeux para sportifs pour atténuer la violence chez les sourds muets Language de la thése : France Modèle de la thése : MASTER Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université : Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur: ZAROUK NAIL Grade : DOCTOR Nombre de page 95 pages (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : : activités phasiques et sportives adaptée Option : : activités phasiques et sportives adaptée et santé Résumé : Mots clés : Les jeux para sportifs- la violence-les enfants sourds muets الملخص : الكلمات المفتاحية: الألعاب الشبه رياضية-العنف-أطفال الصم البكم Abstract Key words : Ce mémoire et contienne de trois « 03 » chapitre Chapitre 1:les jeux para sportifs Chapitre 2 : la violence des sourds muets Chapitre 3 : Méthodes sur le terrain pour l'étude Résultat essentielle que le chercheure à conclue : les jeux para sportifs on tune rôle dans l’atténuation dev la violence des enfants sourds muets