مناهج التعليم ومراحله في الجزائر العثمانية 1519-1830م
| dc.contributor.author | روابحي منى | |
| dc.contributor.author | لوطاني نور الهدى | |
| dc.contributor.author | د.مقدر نور الدين | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-10T13:38:29Z | |
| dc.date.available | 2025-02-10T13:38:29Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-10 | |
| dc.description.abstract | تناولنا في هذه المذكرة مناهج التعليم ومراحله في الجزائر خلال العهد العثماني وهذا من خلال التطرق الى واقع التعليم وأنواعه ومراحله والمناهج والوسائل والأساليب المتبعة في تدريس مدرسين ومكتبات وكتب، إضافة الى المؤسسات التعليمية الموجودة آنذاك، ضف الى ذلك تطرقنا الى ابرز مؤطريها بشريا من المؤدب والمعلم والتلميذ والطالب كما تطرقنا الى مفهوم منهج وكيف كان في الاطوار التعليمية "الابتدائي والثانوي والعالي" وتناولنا طرق المتبعة لتدريس لتجسيد هذا المنهج وهي طريقة الالقاء والاملاء المتبعة في الطور العالي ومن هذا اتينا بنتيجة المنهج التعليمي في الجزائر وأثره في الحركة العلمية فبالنسبة للرحلات العلمية المتبادلة بين علماء الجزائر وغيرهم. وكنتيجة لهذا نجد ان التعليم كان منتشرا بكثرة في العهد العثماني خاصة الابتدائي، الا انه بسيطا وتقليديا طغت عليه العلوم الدينية والتصوف. الكلمات المفتاحية: التعليم، المناهج، المراحل، المؤسسات التعليمية، العهد العثماني. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/45977 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | |
| dc.relation.ispartofseries | تاريخ; 900/79/2024 | |
| dc.title | مناهج التعليم ومراحله في الجزائر العثمانية 1519-1830م | |
| dc.type | Thesis |