تعليمية النحو في مرحلة التعليم الإبتدائي -السنة الخامسة-
| dc.contributor.author | - ياحي أحلام, بن طاهر هاجر | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-06T18:48:45Z | |
| dc.date.available | 2021-09-06T18:48:45Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | الملخص : تهدف الدراسة الى الكشف عن" تعلمية النحو في التعليم الابتدائي لسنة الخامسة" و معرفة كيفية تدريس النحو و أيضا أهداف و طرق تدريس النحو و اهميته و أنواعه٫ و تطرق الى صعوبات النحو التي تواجه التلاميذ مع الوسائل المساعدة في تدريس النحو ، حيث اتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي من خلال وصف الكتاب داخليا و خارجيا و التعريف بالكتاب المدرسي و اهميته و خصائص النحو لمرحلة الابتدائي، و دراسة نموذجية لتدريس القواعد (طريقة الاستقصائية، طريقة القياسية، طريقة المقاربة بالكفاءات). | en_US |
| dc.identifier.issn | 2021-096 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/25467 | |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية : الكتاب المدرسي، النحو، التعليم الابتدائي ، خصائص، وصف. | en_US |
| dc.title | تعليمية النحو في مرحلة التعليم الإبتدائي -السنة الخامسة- | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |