محاولة بناء مقياس التمرد الاكاديمي لدى طلبة الجامعة
Loading...
Date
2017-05-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلة
Abstract
هدفت الدراسة الى محاولة بناء مقياس التمرد الاكاديمي لطلاب كلية الآداب واللغات بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة ، حيث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي ، وتكون مجتمع البحث من طلاب كلية الآداب واللغات للعام الدراسي (2016/2017) ، والبالغ عددهم (1528) طالبا ، وكانت عينة البحث البالغ عددها (405) طالبا ، اي بنسبة 27% من مجتمع البحث ، تم اختيارها عن طريق العينة الطبقية العشوائية ، وذلك لاحتواء الكلية على 03 اقسام ، وقد تضمنت اجراءات البناء : تحديد المنطلقات النظرية واستبيان كدراسة استطلاعية لتحديد مجالات وبنود المقياس ، ثم التجربة الاستطلاعية الاولى ، فضلا عن اعتماد الخطوات والاجراءات العلمية في بناء المقياس ( كالصدق الظاهري ) ، ثم التجربة الاستطلاعية الثانية مع التحليل الاحصائي للبنود وذلك باستخدام معامل الاتساق الداخلي ، تليها الدراسة الاساسية ( عينة التقنين ) لحساب الخصائص السيكومترية ( الصدق والثبات)، حيث تم حساب الصدق بطريقة المقارنة الطرفية لابعاد المقياس والدرجة الكلية ، وكذلك بين مقياس المحك والمقياس وحسب ايضا بطريقة صدق المحك التلازمي (الارتباط) ، بينما تم حساب الثبات بطريقة التجزئة النصفية و الفا- كرونباخ ، وكذلك تم استخراج المعايير وذلك بتحويل الدرجات الخام الى درجات معيارية ثم درجات تائية ، وبالتالي الحصول على المستويات المعيارية لتقويم مستوى التمرد الاكاديمي لدى الطلبة وقد توصلت النتائج الى الصورة النهائية للمقياس وبالتالي فاعلية مقياس التمرد الاكاديمي لطلاب كلية الاداب واللغات بجامعة المسيلة ، مع استخدام الوسائل الاحصائية التالية: ( المتوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، معامل الارتباط بارسون ، اختبار (ت) لعينتين مستقلتين ولعينة واحدة ، المتوسط الفرضي للمقياس ، النسب المئوية ، معادلة سبيرمان براون معادلة Z للدرجات المعيارية ومعادلة ZT للدرجات التائية).
Description
Keywords
بناء مقياس - التمرد الاكاديمي