مفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال الصم.

dc.contributor.authorحاج دودو, مريم
dc.date.accessioned2019-10-02T13:20:55Z
dc.date.available2019-10-02T13:20:55Z
dc.date.issued2019-06-12
dc.description.abstractإن هذه الدراسة قامت لمعرفة طبيعة العلاقة بين مفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال الصم المتواجدين بمدرسة المعاقين سمعيا"رحماني نجاعي"بالمسيلة,و سعت لمعرفة كيف يستعمل الأطفال الصم و كيف استفادوا من التطور الحديث في الوسائل التكنولوجية الحديثة و كذا وسائل التواصل الاجتماعي بمختلف أنواعها في تواصلهم و تفاعلهم مع الآخرين السامعين و الصم,هذا ما يدفعنا لمعرفة ما توصلت إليه نتائج هذه الدراسة: لقد أظهرت نتائج الدراسة الحالية بعض المعلومات عن الأطفال الصم في معرفتهم عن ذواتهم و العمل على تطوير هذه الذات من خلال التقدم العلمي و التكنولوجي,لأن هذا التقدم يساعدهم على الارتباط بالعالم الخارجي و الداخلي من خلال مواقع التواصل الاجتماعي.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/16910
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/36/2019
dc.subjectمفهوم الذات، استراتيجيات ، التواصل الاجتماعي، الأطفال الصم.en_US
dc.titleمفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال الصم.en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مفهوم الذات و استراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال الصم.pdf
Size:
1.36 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections