Impact de l’usage des supports multimédia sur la production orale des apprenants en classe du FLE Cas des élèves de 5eme AP

dc.contributor.authorKERMICHE, Souaad
dc.date.accessioned2021-10-06T12:37:16Z
dc.date.available2021-10-06T12:37:16Z
dc.date.issued2021-06
dc.description.abstractRésumé Cette étude relève du domaine de la didactique des langues et de l’usage du multimédia en classe de FLE. Partant du constat que les élèves de 5 ème AP ont souvent des difficultés au niveau de la production orale, nous avons décidé de nous focaliser sur les traitements didactique et pédagogique de ce phénomène en recourant aux technologies éducatives. L’objectif de cette étude consiste à optimiser l’utilisation d’un document multimédia en classe de FLE dans une séance de l’oral pour l’amélioration du processus d’enseignement/apprentissage. Les résultats de cette recherche apporteront plus de détails sur les enjeux de l’exploitation des outils multimédias dans le cadre pédagogique e l’enseignement du FLE en Algérieen_US
dc.identifier.issnFR/050/2021
dc.identifier.urihttps://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/26824
dc.language.isofren_US
dc.publisherUNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAFen_US
dc.subjectMots clés : didactique des langues. FLE.multimédiasen_US
dc.titleImpact de l’usage des supports multimédia sur la production orale des apprenants en classe du FLE Cas des élèves de 5eme APen_US
dc.typeThesisen_US

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