La dimension culturelle dans le manuel scolaire (analyse du manuel de 5ème AP, deuxième génération)
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Date
2022-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSITY OF MOHAMED BOUDIAF
Abstract
Résume
Le manuel scolaire occupe une place très importante dans l'enseignement/apprentissage des
langues étrangères, parce-que l'apprenant reçoit beaucoup d'informations et de
connaissances qui peuvent appartenir à une certaine diversité 8, l'interculturel permet à
l'apprenant de s'ouvrir et d'accepter l'autre avec sa culture, son idée...etc.
Dans cette recherche, nous avons tenté d'analyser la dimension culturelle du Manuel scolaire
de français de 5em années primaire (2e génération) (2019/2020), pour découvrir la culture
que ce manuel reflète vraiment.
Nous avons choisi d'analyser le contenu de ce manuel (textes, images, noms...etc.), afin
d'atteindre le but de notre recherche.
Description
Keywords
Les mots Clés : le manuel scolaire, l'enseignement/apprentissage des langues étrangères, culture, interculturel, apprenant, 2em génération, analyse.