واقع اللغة العربية فيظل التعدد اللغوي وتأثيره على العملية التعليمية دراسة ميدانية في بعض ثانويات بوسعادة
| dc.contributor.author | شرقي خديجة, بو عصيدة ايوب | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-19T10:09:17Z | |
| dc.date.available | 2021-09-19T10:09:17Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | التعدد اللغوي هو ظاهرة كثيرة الانتشار في وقتنا الحالي، وهو يعني قدرة الفرد على استعمال أكثر من نظام لغوي واحد أو بالأحرى هو القدرة على الانتقال من نظام لغوي لآخر، وقد كان هذا موضوع مذكرتنا بعنوان: واقع اللغة العربية في ظل التعدد اللغوي وتأثيره على العملية التعليمية. وقد قسم بحثنا لفصلين: فصل نظري: جاء فيه تعريفات متعلقة بالموضوع و انواع التعدد و اسبابه، بالإضافة الى مظاهر و انعكاسات التعدد اللغوي في الجزائر،مع تقديم ايجابيات و سلبيات لهذه الظاهرة ثم اقتراح سبل للنهوض باللغة العربية، ثم فصل تطبيقي: قمنا بدراسة ميدانية لبعض ثانويات المدينة و توزيع استبيان للأساتذة و التلاميذ بعدها وضعنا احصائيات لأجوبة الاستبيان وتمثيلها في جداول ودوائر نسبية ثم التعليق عليها واستخلاص نتائج ، في الأخير ذكر النتائج المتوصل اليها و وضع بعض النصائح والتوصيات التي تقي من هذه الظاهرة . | en_US |
| dc.identifier.issn | 2021-169 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/26226 | |
| dc.subject | التعدد اللغوي- الازدواجية اللغوية– اللغة. | en_US |
| dc.title | واقع اللغة العربية فيظل التعدد اللغوي وتأثيره على العملية التعليمية دراسة ميدانية في بعض ثانويات بوسعادة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |