دراسة إكلينيكية للبنية النفسية للأطفال المصابين بفوبيا المدرسة في المرحلة الابتدائية -دراسة عيادية على ثلاث حالات-

Simple item page
dc.contributor.authorعمور, أمال
dc.date.accessioned2019-02-20T13:29:07Z
dc.date.available2019-02-20T13:29:07Z
dc.date.issued2018-06-19
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى دراسة البنية النفسية للأطفال المصابين بالفوبيا المدرسة في المرحلة الابتدائية، وذلك من خلال دراسة ثلاث حالات تتراوح أعمارهم من (06-09 سنوات)، باستخدام المقابلة نصف الموجهة واختبار رسم العائلة. أسفرت نتائج الدراسة على أنه توجد خصائص ومميزات للأطفال المصابين بالفوبيا المدرسة في المرحلة الابتدائية، حيث يمكن القول على أنه يتسمون بالخجل، وعدم القدرة على القراءة، الحزن، الخوف، العدوانية، كما أن الطفل الذي يعاني من فوبيا المدرسة لا يستطيع تكوين صداقات، كذلك أوضحت الدراسة أن أسباب فوبيا المدرسة ترجع إلى عواما أسرية وعوامل مدرسية في ظهورها.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/8459
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/2018/11
dc.subjectالبنية النفسية-فوبيا المدرسة-مرحلة الطفولة المتوسطةen_US
dc.titleدراسة إكلينيكية للبنية النفسية للأطفال المصابين بفوبيا المدرسة في المرحلة الابتدائية -دراسة عيادية على ثلاث حالات-en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
دراسة إكلينيكية للبنية النفسية للأطفال المصابين بالفوبيا المدرسة في المرحلة الابتدائية.pdf
Size:
1.43 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Master Thesis