Mise en place du jeu théâtral pour l’amélioration de l’expression orale dans une classe de langue, cas des élèves de deuxième année moyenne CEM Zine Edine Yahia Ben Maati Zouaoui – M’Sila
| dc.contributor.author | BOUAFIA, Sassia | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-14T08:09:01Z | |
| dc.date.available | 2019-01-14T08:09:01Z | |
| dc.date.issued | 2018-06 | |
| dc.description.abstract | Résumé Les activités ludiques sont souvent considérées comme une solution efficace pour l’enseignement-apprentissage du FLE notamment pour développer la compétence de production orale. Parmi ces activités nous citons le jeu théâtral, ce dernier constitue un outil pédagogique associé au développement des capacités productives chez les élèves. Ce travail avait comme objectif de mettre cette activité en pratique, tout en lui appropriant la méthode et le temps convenables. Pour ce fait, nous avons appliqué avec une classe de deuxième année moyenne un jeu théâtral, suivant le modèle d’Alliance Française de Turin. Les résultats obtenus lors de cette pratique ont démontré un impact positif sur les capacités d’expression verbale et non verbale, sur le plan psychologique, créatif et linguistique. | en_US |
| dc.identifier.other | fr033/2018 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/6891 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | Mots clés : Production orale, jeu théâtral, méthode, temps | en_US |
| dc.title | Mise en place du jeu théâtral pour l’amélioration de l’expression orale dans une classe de langue, cas des élèves de deuxième année moyenne CEM Zine Edine Yahia Ben Maati Zouaoui – M’Sila | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |