الاكتئاب التفاعلي وعلاقته بضبط الذات التكيفي عند طلبة الجامعة - دراسة ميدانية بجامعة المسيلة -
| dc.contributor.author | لقمان سلامة | |
| dc.contributor.author | اشراف: احمد سعودي | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-27T08:18:09Z | |
| dc.date.available | 2025-07-27T08:18:09Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-27 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الاكتئاب التفاعلي وضبط الذات التكيفي لدى طلبة الجامعة، من خلال دراسة ميدانية أجريت على عينة مكونة من (86) طالبًا وطالبة من جامعة محمد بوضياف بالمسيلة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وتم استخدام مقياسين مقنّنين: مقياس الاكتئاب التفاعلي لبشرى أحمد جاسم، ومقياس ضبط الذات التكيفي لرقية سلامة وآمال بوروبة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الاكتئاب التفاعلي لدى أفراد العينة كان منخفضًا، في حين كان مستوى ضبط الذات التكيفي مرتفعًا. كما كشفت النتائج عن عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين المتغيرين. وتُعزى هذه النتائج إلى عدد من العوامل المحتملة، كفعالية آليات التكيف الفردي، أو البيئة الجامعية الداعمة، أو وجود متغيرات وسيطة لم تُتناول في هذه الدراسة. وقد خلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات، أهمها ضرورة تعزيز مهارات الضبط الذاتي لدى الطلبة عبر برامج إرشادية وتربوية، إلى جانب اقتراح إجراء دراسات مستقبلية أوسع وأكثر تنوعًا في المتغيرات والعينات. الكلمات المفتاحية: الاكتئاب التفاعلي، ضبط الذات التكيفي. Abstract : This study aimed to explore the relationship between reactive depression and adaptive self-regulation among university students, through a field study conducted on a sample of (86) students from Mohamed Boudiaf University in M’sila. The research adopted a descriptive correlational method and utilized two standardized instruments: the Reactive Depression Scale by Bushra Ahmed Jassim and the Adaptive Self-Regulation Scale by Roukia Salama and Amal Bourouba. The results revealed that the level of reactive depression among the sample was low, while the level of adaptive self-regulation was high. Moreover, no statistically significant correlation was found between the two variables. These findings may be attributed to effective individual coping mechanisms, a supportive university environment, or the influence of intermediary factors not addressed in the study. The research concludes with several recommendations, including the need to reinforce students’ self-regulation skills through counseling and educational programs, and calls for further research involving more diverse samples and variables. Keywords: Reactive depression, adaptive self-regulation. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.univ-msila.dz/handle/123456789/47461 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف -المسيلة | |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس; 150/094/2025 | |
| dc.title | الاكتئاب التفاعلي وعلاقته بضبط الذات التكيفي عند طلبة الجامعة - دراسة ميدانية بجامعة المسيلة - | |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- الاكتئاب التفاعلي وعلاقته بضبط الذات التكيفي عند طلبة الجامعة.pdf
- Size:
- 2.3 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: