طرق تشخيص صعوبات التعلم الأكاديمية في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين -دراسة ميدانية بالمسيلة-

dc.contributor.authorقريشي, امينة
dc.date.accessioned2021-02-01T07:28:32Z
dc.date.available2021-02-01T07:28:32Z
dc.date.issued2020-09
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة التعرف على طرق تشخيص صعوبات التعلم الأكاديمية في مادة الرياضيات، لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين، ونظرا للظروف السائدة خلال هذه الفترة (جائحة كوفيد 19)، فإن الباحثة اعتمدت على دراسة استطلاعية بسيطة، ونتائج الدراسات السابقة لتحليل الموضوع. انتهت الدراسة الحالية بمجموعة من النتائج، تم تفسيرها في ضوء الأدبيات النظرية المتاحة، والدراسات السابقة المتوفرة، ويمكن إجمالها في الآتي: - تنتشر صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بنسب معتبرة من وجهة نظر معلمي مدارس المرحلة الابتدائية؛ - باتفاق العديد من الدراسات، فإن التشخيص عن طريق قائمة التقدير التي يقوم بتعبئتها المعلم أو الوالدين، من الخطوات المهمة المعمول بها؛ - هناك مشكلات عديدة تواجه معلمي مدارس المرحلة الابتدائية عند تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد اقترحت الدراسة الآتي: - إعادة فتح المعاهد التكنولوجية للتربية، لتكوين المعلم في مجال صعوبات التعلم، بما يتناسب مع المراحل العمرية للتلاميذ؛ - إعداد اختبارات ومقاييس تشخيصية لتحديد صعوبات التعلم الأكاديمية في كافة المراحل التعليمية؛ - توعية الأسرة والمجتمع بفئة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/23556
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/172/2020
dc.subjectالتشخيص؛ صعوبات التعلم الأكاديمية، صعوبات تعلم الرياضيات؛ المدرسة الابتدائية.en_US
dc.titleطرق تشخيص صعوبات التعلم الأكاديمية في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين -دراسة ميدانية بالمسيلة-en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
المذكرة النهائية قريشي أمينة-مضغوط (1).pdf
Size:
1.05 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections