L’impact de la langue maternelle sur l’apprentissage du FLE : cas des apprenants de 5éme année primaire à l’école ABANE MOHAMED AREZKI wilaya de BOUIRA .
| dc.contributor.author | Par : Tinhinane Helali | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-01T12:46:45Z | |
| dc.date.available | 2021-12-01T12:46:45Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | Résumé Nous avons observé que la majorité des apprenants ont beaucoup des difficultés dans l’apprentissage du FLE , parmi ces difficultés le recours à la langue maternelle pendant l’apprentissage du français. Ce travail est centré sur l’impact de la langue maternell( de notre cas c’est tamazight « kabyle » ) sur l’apprentissage du FLE chez les apprenants de cinquième année primaire, donc nous avons étudié les phénomènes liés à l’apprentissage du français chez les apprenants bilingues qu’ont des pré-requis et des compétences langagières dans leurs langues maternelles | en_US |
| dc.identifier.citation | UNIVERSITE MOHAMED BOUDIAF - M’SILA | en_US |
| dc.identifier.issn | FR/114/2021 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/27419 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | UNIVERSITY MOHAMED BOUDIAF - M’SILA | en_US |
| dc.subject | Les mots clés : Langue maternelle, langue étrangère, apprentissage du FLE, les interférences, alternance codique. | en_US |
| dc.title | L’impact de la langue maternelle sur l’apprentissage du FLE : cas des apprenants de 5éme année primaire à l’école ABANE MOHAMED AREZKI wilaya de BOUIRA . | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |