تقديرالذاتوالتكيفالاجتماعيلدىالمراهقاتالمعاقاتبصريا دراسةلحالاتبمدرسةالمعاقينبصريابالمسيلة
dc.contributor.author | أميمة, مقران | |
dc.contributor.author | بوراس, أسماء | |
dc.date.accessioned | 2023-09-25T10:38:53Z | |
dc.date.available | 2023-09-25T10:38:53Z | |
dc.date.issued | 2023-06 | |
dc.description.abstract | هدفتهذهالدراسةإلىمعرفةماإذاكانتقديرالذاتالسلبيللمراهقاتالمعاقاتبصريامصحوبًابتكيفاجتماعيمنخفض،عبرالمقابلةالنصفموجهةومقاييستقديرالذاتلكوبرسميث (1967) والتكيفالاجتماعيلصاحبهآذارعباسعبداللطيف (2002)،وتحقيقالهذهالاهدافتماتباعالمنهجالعياديالقائمعلىتقنيةدراسةالحالة،حيثبلغتمجموعةالدراسةأربعحالاتتماختيارهمبطريقةقصديةتراوحأعمارهممابين (12 _ 18 سنة)،منمراهقاتفيوضعيةإعاقةبصريةوأظهرتالنتائجمايلي: -بقدرمايكونتقديرالذاتمتوسطلدىالمراهقاتالمعاقاتبصريايرافقهتكيفاجتماعيمتوسط. بقدرمايكونتقديرالذاتمنخفضلدىالمراهقاتالمعاقاتبصريايرافقهتكيفاجتماعيمنخفض. -وجودتقديرذاتمتوسطلدىالمراهقاتالمعاقاتبصريامنخلال (مستوىتقبلالاعاقة،التقييمالجسديالإيجابي،الاحساسبالهويةغامض). _ وجودتقديرذاتمنخفضلدىالمراهقاتالمعاقاتبصريامنخلال (عدمتقبلالإعاقة،التقييمالجسديالسلبي،الاحساسبالهويةغامض). -وجودتكيفاجتماعيمتوسطلدىالمراهقاتالمعاقاتبصريامنخلال (بناءعلاقاتآمنة،الاحساسبعدمالانتماء،عدمتحملالمسؤولية). - وجودتكيفاجتماعيمنخفضلدىالمراهقاتالمعاقاتبصريامنخلال (فقدانالثقةبالأخرين،الإحساسبعدمالانتماء،عدمتحملالمسؤولية). | en_US |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/40960 | |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/58/2023 | |
dc.title | تقديرالذاتوالتكيفالاجتماعيلدىالمراهقاتالمعاقاتبصريا دراسةلحالاتبمدرسةالمعاقينبصريابالمسيلة | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- تقدير الذات والتكيف الاجتماعي لدى المراهقات المعاقات بصريا .pdf
- Size:
- 3.71 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: