دور المطالعة الموجهة في حل مشاكل القراءة والتعبير في مرحلة التعليم المتوسط
| dc.contributor.author | عطوي, آمنة | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-20T14:22:21Z | |
| dc.date.available | 2019-02-20T14:22:21Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-01 | |
| dc.description.abstract | ملخص: يعالج هذا الموضوع بالدراسة و البحث و التحليل أهمية المطالعة الموجهة في تعليمية اللغة العربية و دورها الهام في حل مشاكل القراءة و التعبير لدى تلاميذ مرحلة المتوسط. كما يهدف إلى معرفة مدى فاعلية هذه المهارات اللغوية في كل أنشطة اللغة العربية، من أجل ضمان تحصيل نوعي جيد | en_US |
| dc.identifier.other | 2017/224 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/8513 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية: التعليمية، المهارات اللغوية، المطالعة. | en_US |
| dc.title | دور المطالعة الموجهة في حل مشاكل القراءة والتعبير في مرحلة التعليم المتوسط | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |