خطاب الأنساق الثقافية في مسرح الطفل الجزائري "سلسة أربعون مسرحية لعز الدين جلاوجي أنموذجا
Loading...
Date
2025-02-17
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of M'Sila
Abstract
يكتسب مسرح الطفل في العصر الراهن خصوصية ثقافية جمع فيها ما بين التعقيد والسهولة، جعلته من
بين أهم الوسائط الثقافيَّة، القابلة للتعرية والتنقيب، ضمن أطر النَّقد الثَّقافي، لكون هذا الأخير كان فضاءً شاملاً
لتلك الخطابات المهَمَّشَة والمسكوت عنها، وكان ذلك الإشعاع المفاهيمي والإجرائي، الذي امتلكه النَّقد الثَّقافي،
سببًا كفيلاً لاختياره في مقاربة مسرح الطفل المكتوب، والتعاطي معه نسقيا، هذا الأخير- مسرح الطفل- الذي
اعتبر مزيجًا بين عدة مرجعيات ثقافيَّة، أوجبت علينا تتبع مسار تشكل أنساقها الثقافيَّة، ورصد تمظهرات المرجعيَّة
الثقافيَّة، ومُصادرة قِيَّمِهَا الأخلاقيَّة والإنساني ة، التي تشر ا الخطاب الطفولي، وتنضوي ممكنات هذا البحث، في
تعرية ذلك الصراع الكولونيالي، وأهم تداعياته على الذات، وتتبع تمثلات الآخر المتخفي تحت عباءة الثقافة،
وتقويضِ السُلطة الفحوليَّة، والكشف عن البُعد الهوُيَا تي التاريخي داخل المتن المسرحي، والحفر في أنساقه الثقافيَّة،
وتسليط الضوء على دور الخطاب المسرحي الموجه للطفل، في التعبير عن كينونة الذات الجزائريَّة، وأيضا السعي إلى
الكشف عن الخصوصيَّة الثقافية للذات الكاتبة، في محاولتها لخلق مسرح مضادٍ وهدم مركزية الآخر.
Description
Children's theater in the current era has a cultural specificity that combines
complexity and ease, made it among the most important cultural media that can
be exposed and excavated within the frameworks of cultural criticism, because
the latter was a comprehensive space for those marginalized and silenced
discourses, and this conceptual and procedural radiation that cultural criticism
possessed was a sufficient reason to choose it in approaching the written
children's theater and dealing with it systematically, the latter - children theater -
was considered a combination of several cultural references, which obliged us to
trace the path of the formation of its cultural patterns, monitor the manifestations
of the cultural reference, and confiscate its moral and human values, which were
imbibed by the childish discourse, and the possibilities of this research include
exposing that colonial conflict and its most important repercussions on the self,
tracking the representations of the other disguised under the cloak of culture,
and undermining the authority The possibilities of this research are to expose the
colonial conflict and its repercussions on the self, to trace the representations of
the other hidden under the cloak of culture, to undermine the virile authority, to
reveal the historical identity dimension within the theatrical text, to dig into its
cultural patterns, to highlight the role of the theatrical discourse directed to
children in expressing the Algerian self, and to reveal the cultural specificity of
the writer in her attempt to create a counter-theater and to demolish the
centrality of the other.
Keywords
الن قد الث قافي، الن سق، مسرح الطفل، الأنا والآخر، الن سق المفارق، الفحولة، مجتمع القبيلة، الن سق التاريخي., Cultural criticism, paradigm, children theater, ego and other, paradoxical paradigm, virility, tribal society, historical paradigm.